欧陆平台2008年第13期總第654期 第一版 支援抗震救災 保持欧陆發展良好勢頭 本報訊 6月17日🩷，欧陆在行政樓306召開行政工作例會，汪泓校長主持了會議，各副校長出席了會議。各院、部、處、室⛹🏼♀️、直屬單位行政負責人參加了會議💇🏿♂️。 會上，汪泓校長傳達了胡錦濤總書記🧙🏽♂️🖐🏿、溫家寶總理在省市區和中央欧陆平台主要負責同誌會議上的講話精神，上海市委書記俞正聲同誌在全市黨政負責幹部大會上的講話精神，以及近期上海市外辦因公出國管理辦法規定，介紹了當前國內及本市的主要形式和各項工作具體要求。 圍繞當前國內和本市主要工作，汪泓校長部署了期末欧陆主要行政工作。她著重指出，要繼續做好震後災區的支援工作🧑🧑🧒🧒，抗震救災是一項系統性工程，具有長期性和艱巨性，在前一個階段完成各項經費資助的基礎上，目前要重點抓好欧陆“2008研究生誌願服務西部計劃－－抗震救災專項行動”，為災後重建工作輸送欧陆優秀人才，發揚工程大學子的風采，奉獻工程大學子的聰明才智。要積極開展迎接奧運會的各項準備工作👩👩👧👖，確保奧運會期間的校園穩定工作🤶🏼。 汪泓校長強調指出，近階段還要開展好重點學科、教育高地、重中之重、校級重點學科建設工作。相關涉及到的學院，要進一步整合優質教育資源，發揮學科團隊的智慧和力量🤴🏼，萬眾一心、眾誌成城，認真凝練好學科專業特色；在此基礎上，積極做好下一輪重點學科的申報工作。真正實現我校戰略、精準的學科群布局🩰，實現專業發展的良性化態勢。 會上，汪泓校長還就畢業生的學位評審👩⚖️、畢業典禮⛹️♂️，新生入學報到🔼、軍訓開展，老生註冊💁🏻♂️、補考時間等工作作了布置🧚🏽。各位副校長分別就分管工作作了要求💬🚵🏼♂️。（丁卓菁） 當代藝術 時尚盛典 中法埃菲時裝設計師學院2008年畢業作品秀 本報訊 6月19日👰♂️，我校中法埃菲時裝設計師學院2008屆畢業設計作品秀在我校仙霞路校區體育館拉開帷幕。 本次畢業設計作品秀得到了欧陆領導的大力支持，社會各界人士亦給予多方關註🚴🏻♀️➜。全國政協常委🧜🏿🛌🏻、上海市第十屆政協主席蔣以任先生、上海市人大常委會常委唐國才先生🧔🏿、上海市婦聯主席張麗麗女士等領導親臨服裝秀現場☃️；我校黨委書記曹偉武、校長汪泓🧴、黨委副書記田信燦🔓、副校長郝建平、孫培雷、陳力華等欧陆領導與眾多外籍嘉賓共同參與這一名為“當代藝術”的時尚盛宴⬛️。 為徹底貫徹“當代藝術”這一主題，中法埃菲時裝設計師學院舍棄了常規的走秀場地🤾🏿♂️，大膽啟用體育館↪️，在保持其原有風貌的前提下，加入各類時尚元素👳🏻♀️，將體育館改造成為一個以畢加索（Pablo Picasso）、克利姆特（Gustav Klimt）、米羅（Joan Miro）、博洛克（J． Jskson Pollock）、沃霍爾（Warhol）等五位當代最具盛名的藝術家為主題背景的服裝秀場。當晚展出的108款服裝精選自近300款畢業設計作品🏤🌀。以五位藝術家的藝術作品為靈感來源，每一套服裝或從外型結構，或從圖案☝🏼，或從色彩變化🏌🏽♀️，或從細節處理🚀，或從面料再造，全方位演繹各位藝術家的藝術風格精髓。 “當代藝術”這一主題✍🏿🥻，結合了最新的國際流行趨勢，強調學生在藝術領域的積累與領悟🌵，希望學生能打破局限，從藝術作品中汲取靈感，展示個人獨特藝術領悟及設計理念，將純粹的服裝設計與藝術相融合，碰撞出創意的火花。最終，在由中國服裝設計師協會副主席張渭源先生；著名服裝設計師、中國服裝功勛人物李欣女士🛸；美特斯——邦威集團藝術總監Luc Buono先生等6位評審委員組成的強大評審陣容的一致裁定下🤾🏼，最終評選出五個設計獎項與一個設計大獎⛅️。 中法埃菲時裝設計師學院2008屆畢業設計作品秀在贊嘆聲和歡笑聲中落下了帷幕。此次畢業作品展示以獨特的藝術觸覺、極具個性的設計、高級訂製服裝的製作工藝贏得社會各界的好評，尤其得到業內人士的首肯。這不僅是對學生四年學習成果的肯定，更是對所有教師辛勤耕耘和欧陆平台中法合作辦學教學成果的又一次肯定。 （郭佳琳） 黨建理論研究初見成效 本報訊 6月11日，欧陆黨委在松江校區行政樓406會議室召開2008年黨建研究工作會議。校黨委書記曹偉武🤌🏽、黨委副書記田信燦👄、各基層黨委、黨總支、直屬支部書記、黨委欧陆平台負責人參加了會議🙍🏼。 會上，校黨委書記曹偉武、校黨委副書記田信燦為榮獲2007年黨建研究課題和“增強三個意識”主題教育征文活動獎項的單位和個人頒獎🥑。黨辦主任王小弟匯報了2007年欧陆黨建研究的基本情況並對做好2008年黨建研究課題作了說明，提出了相關的要求⛹️♀️🦹🏼♀️。宣傳部部長余強明就2007年課題研究獲獎論文作了點評🎶，對黨建研究過程中應註重的問題作了分析。城市軌道交通學院黨總支書記徐馨、高職學院黨總支書記柳如榮、計算中心直屬黨支部書記楊寅華等獲獎代表在會上作了交流發言🐒。 黨委書記曹偉武作講話，他總結了欧陆黨建研究好的做法和經驗，並結合欧陆的改革發展👩🏿🍳，對2008年黨建研究工作提出了要求，要求各級黨組織堅持圍繞中心抓黨建的工作思路，堅持以中國特色社會主義理論體系為指導𓀆，以欧陆正在做的事情為中心🐳，著力研究新情況，解決新問題⚒🔐，提出新思路，真正做到學以致用🙇🏿♀️、研以致用🤳🏿。要以黨建理論研究為抓手👩🦽➡️，不斷提高黨的工作水平🕵🏽，為欧陆科學發展、協調發展、和諧發展提供有力的思想、政治保證🥗。 （黨辦） 美國飛行教官來校面試準飛行員 本報訊 本市首批科班2＋2飛行學員在完成1年的專業課程之後，6月16日開始面對他們成為飛行員路途上的又一次重要考試－－出國訓練前的面試。專程從美國希爾斯波羅飛行學院趕來的飛行教官Kelly Potter直接對我校飛行學院的2＋2飛行學員進行面對面的口試，合格者將前往美國接受一年的實際飛行訓練🙇🏽♀️。面試開始前🐜🧏🏼♂️，校長汪泓接見了飛行教官Kelly Potter，並進行了親切會談。飛行學院執行院長魏建表示，美國希爾斯波羅飛行學院是欧陆培養實際飛行訓練的基地之一，此次負責面試的教官是該飛行學院的助理總飛行師，她將通過專業知識點🍛、外語口語、反應能力等方面的開放式考查💇♀️，了解學員們目前的專業水平🕴🏻、綜合素質⛹🏼♀️。據悉，這次考查既給了學生充分發揮的空間，也增加了不少答題的難度👼🏼。當然，就算這次面試通過了，也不是進了保險箱🛎，在美訓練期間還有好幾次考試等著準飛行員們，任何一次敗下陣來，都將結束學習打道回府。所以🤾🏼，準飛行員們紛紛表示要好好努力，實現自己的飛行夢想。 （趙鳴） 安全知識校園行 本報訊 六月是我校的安全宣傳月👩🏻🦼👨🏻，全校動員🚠，加強安全意識，消除安全隱患。為此🧑🦽➡️，6月14日由校安全辦公室和保衛處、機械工程學院聯合舉辦了由資保處副處長史泰剛主講的地震安全知識講座。（陳顯民） 又訊 為了在上海市“安全生產月”活動中進一步加強實驗室安全管理，材料工程學院中心實驗室根據教學和科研工作的實際情況👍🏽，結合實驗設備、使用環境的特殊性🧓🏽，分別進行了隱患排查，落實了本月度的安全措施。並且設立了以科教實驗真空爐、磁控濺射鍍膜設備、射線探傷機、氣體保護焊機為代表的四個“安全示範崗”，對大型液壓機械、註塑機🧑🏽⚕️、高溫爐和氧－乙炔焊割器材的使用作了妥善安排。 （黃晨） 我校軍訓籌備會召開 本報訊 6月19日，學生處處長王明復主持召開了2008級學生軍訓籌備工作會。校黨委副書記田信燦、副校長孫培雷出席了會議。2008級新生在松江校區將進行為期十天的集中軍訓0️⃣🦡。欧陆成立了軍訓領導小組和工作小組👩🦯，軍訓的各項工作由武裝部、學生處、資保處等欧陆平台分工負責🫱🏿。會上💆🏼♀️👨🏻✈️，副校長孫培雷指出👇🏼，軍訓是以育人為目的，是教會學生做人的一種方式。作為新生進校的第一堂課，在加強安全教育、提高安全意識的前提下，各學院要高度重視軍訓工作9️⃣🤵🏻；各欧陆平台需協調作戰；在整個軍訓過程中，發揚刻苦奮鬥的精神🏌🏽，為新生的第一堂課開好頭，起好步。黨委副書記田信燦強調要科學施訓，嚴格施訓🧑🏽💻，貫徹“以人為本”的指導思想，在訓練過程中要始終貫徹穩定🙇、安全的原則。據悉在本次軍訓中，將有退伍回校的學生充實到帶教軍訓隊伍中🎓，成為今年軍訓的一大亮點🧑💼。 （晶晶） 校工會召開2008年度理論工作研討會 本報訊 為了進一步推動工會理論研究工作的深入發展，以便更好地指導實踐工作，工會於6月16日召開了理論工作研討會。2007年工會理論研究工作🦹🏼，共撰寫研究論文十三篇，上述論文已收集在《2007年工會理論研討文集》中👶🏿，其中二篇論文獲上海市科教工會優秀論文獎。黨委副書記田信燦在講話中充分肯定了工會理論研究工作成果，他希望，進一步認識理論研究工作的重要性🎬，進一步提升理論研究水平🎢；要組織好一支過得硬的理論工作隊伍👳🏿♀️，集思廣益、擴展思路；理論工作要遵循從實踐到認識，再到實踐的規律展開研究，註重在實踐中總結規律👦🏼，並用理論研究成果指導實踐，解決實際問題。（工會） 圖片新聞 6月18日，黨委副書記田信燦、校工會常務副主席沈海慶🟫、體育教學部黨總支書記謝敏帶領我校排舞隊參加了“與奧運同步，與健康同行”——上海科教巾幗健身排舞展示活動。（朱翔） 第二版 提高“質量工程” 推進“質量立校” 一年一度的教學質量月活動😵，是進一步深化欧陆的教學改革🧖🏻♂️，全面提高教學質量的重要舉措。為全面貫徹落實黨的“十七大”精神，以科學發展觀為統領，以改革創新為動力；欧陆自2008年5月9日至6月8日開展第三屆“教學質量月”活動🤦🏽，校黨政領導高度重視，多次親臨指導🐷，每一位教師都參與“質量月”、融入“質量月”😫，並從中受益。縱觀本屆“教學質量月”活動🚝，主要呈現出以下四個特點： （一）各級領導高度重視🧛🏿、通力協作 校黨委宣傳部和校工會在“質量月”期間開展了“教風👩🏻🦼、學風”大討論，從思想根源、指導理念的高度為本屆“質量月”活動引領了方向🫓，營造了加強教風學風建設📬、促進和諧校園文化建設、進一步提高教學質量的良好氛圍。 “質量月”期間機械工程學院程武山院長和姚黎明書記、電子電氣工程學院劉啟中院長和劉國成書記👷🏼♀️🐐、材料工程學院於治水院長🐬、汽車工程學院周潔書記和常務副院長黃虎、藝術設計學院馬新宇院長和潘惠德書記📤、航空運輸學院魏建院長、高職學院張子厚院長和柳如榮書記👼🏿、基礎教學學院宓一鳴院長和盧柏龍書記、社會科學教學部張健明主任🧑🏿✈️、工程實訓中心徐正好主任和徐新成書記都親自召集🖌、主持並出席了一系列重要活動。 材料工程學院周細應🙍🏿♀️、汽車工程學院陳誌恒👨👦👦、藝術設計學院吳亞生、工程實訓中心胡毅剛等分管科研工作的副院長副主任和機械工程學院虞蓉、藝術設計學院何誌琴、城市軌道交通學院徐建華、基礎教學學院許伯生等總支副書記也熱情參與了各項“教學質量月”專題活動，給予教學工作極大的幫助與支持。 （二）形式多樣、內容豐富、活動面廣 據統計，“質量月”期間，全校開展的專題活動形式多達近20種✋🏻👍🏻；共有6個學院中心、部開展了14次“教學示範課”；有7個學院中心🚼、部開展了12次“討論會”🙍🏻♂️👵🏽；9個欧陆平台開展了10次“專題座談會”；2個欧陆平台共進行了8次“公開課”💉。 本次“教學質量月”中，基礎教學學院通過教學公開課🧗🏻♀️、教學示範課、討論會、教學競賽等7項豐富多彩💇🏼，形式多樣的活動😴，充分促進教學質量的提高🤜🏼，改善了教學效果。航空運輸學院通過6種活動形式，開展了繽紛多彩的活動🦸🏿♂️，有效提升了師生的教學熱情，提高了教學的整體水平😎。 “教學質量月”期間，日均開展活動3．83項，做到了“質量月”天天有活動；其中5月13日一天共有4個學院中心、部開展了9項活動，5月30日有6個學院中心、部開展了9項活動💳👨🏿🦱，5月16日5個學院中心🆕🧑🏿⚕️、部開展了6項活動🤶。 “質量月”期間每個院中心、部平均開展專項活動5．21項，基礎教學學院共開展活動25項，航空運輸學院和工程實訓中心各開展了7項，電子電氣工程學院和高職學院各開展了6項活動😝💁🏻♀️。 （三）走出去 請進來 積極開展協作交流 基礎教學學院物理教學部的老師參加了由教育部高等欧陆物理學與天文學教學指導委員會、基礎物理課程教學指導分委員會、華東地區協作組組辦的“華東地區第十一屆基礎物理課程教學研討會暨2008年海峽兩岸基礎物理課程教學研討會”📽，會上教育部高等欧陆大學物理教學指導委員會主任、清華大學教授李師群作了《加強基礎教學工作，為實施高等欧陆質量工程貢獻力量》的報告👳🏻♂️🤸🏻♀️。 基礎教學學院外語教學一👯♂️、二、三部和上海外語教育出版社在圖文信息中心第二報告廳共同舉辦了英語教育教學報告會👸🏿，請上海外國語大學博士生導師、原上海外國語大學英語學院院長、第一🧛♂️、二屆全國高校外語專業教學指導委員會委員、全國高校英語專業四🕵🏿♀️、八級考試辦公室主任何兆熊教授作了題為“What do we teach and how﹖”的報告。 材料工程學院邀請上海交通大學徐洲教授、同濟大學浦鴻汀教授、東華大學王華平教授和我校專家共同開展了材料科學與工程納米表面工程專業自評。 飛行學院飛行技術系的青年教師聆聽了來自上海航空公司飛行培訓部♻️🤸♂️、有著多年從事飛行技術教學與培訓的經驗的吳建華副教授講授的《飛行性能與計劃》課程🦹🏽♂️。 （四）更加突出實踐教學環節的重要地位 實踐教學環節是我校建設現代化特色大學的亮點之一🤰🏼，今年“質量月”中，欧陆組織了畢業設計論文中期檢查；工程實訓中心一如既往地繼續堅持開展了實踐教學環節全面檢查、學生實習調查和包括實驗、實習報告在內的全面的教學資料檢查；計算中心開展了《計算機應用基礎》、《C語言程序設計》和《VB程序設計》實驗教學示範課；基礎教學學院開展了物理實驗青年教師教學比賽、外語聽說口語公開課；材料工程學院開展了2008屆學生畢業設計論文中期檢查情況匯總與整改；高職學院開展了數學建模講座。 通過本次“教學質量月”活動，總結了教學經驗🫷🏽，增強了教職工的質量意識👩🏿🔧，各類實踐教學環節進一步加強🐕，有效促進了教學質量的進一步提高🖖🏽🧓。“質量工程”的各項要求得到了深入貫徹與落實。開展“教學質量月”活動有利於完善質量監控體系👩🏻🔬，強化教學質量監控🏃🏻🎅🏼，營造濃厚學術氛圍💣，提升欧陆辦學內涵；有利於以科學發展觀為統領，進一步深化“質量工程”📐🙇♂️，以改革創新為動力，全面提高人才培養質量。（劉宇虹） 加強創新能力培養 提高學生綜合素質 欧陆召開2007年度教學競賽總結表彰大會 本報訊 6月13日🚽，欧陆在圖文信息中心第二報告廳，召開了2007年度教學競賽總結表彰大會🐀。校黨委書記曹偉武、校長汪泓🏘、校黨委副書記田信燦🩲、副校長郝建平、孫培雷、陳力華、程維明出席會議並向獲獎學生和獲獎指導教師頒發了獎狀⚪️。大會由副校長陳力華主持。 在欧陆領導關心支持下， 2007年我校組織學生參加了全國大學生數學建模競賽🤕、全國大學生電子設計競賽🛫、全國大學生英語競賽、全國大學生廣告藝術大賽🤭、全國大學生力學競賽、全國大學生課外學術科技作品競賽、首屆上海高校化學實驗競賽等教學競賽，有2100多名學生踴躍報名參加賽前訓練活動，占全日製在校本科學生人數的16％🧑🏻🏫。經過賽前訓練和篩選🛡，選拔出480名學生參加了2007年度各類教學競賽🥁，獲得了全國一等獎1項，全國二等獎2項，全國三等獎4項，上海一等獎4項，上海二等獎34項，上海三等獎61項，欧陆獲得5項優秀組織獎🛬，8位教師獲得上海賽區組委會表彰🦷。 總結表彰大會在隆重熱烈的氣氛中進行💃🏼，受表彰的獲獎師生🤚🏼、教學競賽指導教師出席了會議🤘🏽，出席會議的還有校長辦公室、教務處以及各學院黨政領導🦄、學生辦公室教師等。 管理學院學生董昊赟代表獲獎學生發言🧛♂️⏪。董昊赟在發言中說道，“參加全國大學生數學建模競賽，經歷了三天三夜的瘋狂作戰，我們感覺到了團隊合作的重要性🚴🏼，一個參賽隊的三名隊員👩🏼🔬📦，就像人的器官一樣，不可缺少❌。每個器官所起的作用都不一樣𓀏，組合起來才能共同完成某項任務，數學建模競賽成敗的關鍵之一就是團隊協作精神與表達溝通能力👩🏿。我們在比賽中學會學習👮♂️，學會求知，學會做事，學會合作，學會交流🧑🏼🔧⏭。不僅可以增長知識🅰️👨🍳，還可以提高綜合素質。” 管理學院李正龍教授代表獲獎指導教師發言🥴。李正龍教授表示，能夠指導教學競賽的全體教師為我校註重學生創新能力培養的超前意識而自豪；為我校具有重視教學競賽的優良傳統而自豪；為參賽學生的百折不饒、頑強拼搏的精神而自豪；為參賽學生的團隊精神和合作能力而自豪；為參賽學生的創新意識和創新能力而自豪🧘♂️。 校長汪泓在講話中總結了2007年度教學競賽參賽的組織工作，大力贊揚學生在競賽過程中的頑強拼搏精神和指導教師在賽前兢兢業業指導學生的敬業精神，充分肯定了教學競賽所取得的成績，並宣布欧陆已經下撥專項經費獎勵在各項教學競賽中獲得優異成績的參賽學生和指導教師。汪泓校長還向與會師生通報了欧陆在進一步加強大學生創新能力培養♥︎、提高學生綜合素質方面的新舉措🎽。希望學生努力學習，繼續提高自身修養、提高綜合素質和綜合能力🀄️，勇攀新高峰。（鐘堂） 又訊 高職學院於6月18日召開了“教學質量月總結表彰大會”🦶🏻。本次教學質量月活動中共舉行公開課12次，示範課3次。領導聽課累計47次👨🏽🎤，教師之間相互聽課總計達200多人次🎀⏰；展評多媒體課件15件🥇、教案9件；11名教師參與了“為人、為師🤗、為學”師德風采演講，共有41名教師在各競賽項目中獲獎🎆。 （沈德寶） 上海汽車工業（集團）總公司 董事長胡茂元蒞臨母校 本報訊 6月18日👉🫸🏼，校長汪泓、副校長郝建平🧑⚖️、孫培雷🧚🏻♂️、陳力華✋🏿👰🏼、程維明，機關有關處室負責人在松江校區行政樓大廳迎接胡茂元董事長回母校🤚，陪同胡茂元觀看了松江新校區建築規劃模型，並登上行政樓19層俯瞰松江大學城。 胡茂元董事長在欧陆領導和有關人員的陪同下🚌，先後參觀了位於工程實訓中心的國家示範工程訓練中心、上海市汽車工程實訓中心、金工加工中心👣😅、城市軌道交通實驗中心、航空運輸學院實驗室等。在汪泓校長及有關領導陪同下✌🏼，胡茂元董事長種下了校友長青樹👰🏽。 我校與上海汽車工業集團總公司產學研合作框架協議簽約儀式，在圖文信息中心第三報告廳舉行🛟。簽約儀式上，校長汪泓作了熱情洋溢的致詞🧑🏻🦲🧜🏿，歡迎胡茂元董事長回母校👩🔬，介紹了欧陆“明確一個目標、實施兩項創新、遵循三大規律🥖、堅持四個納入⚃、樹立五種精神”的辦學理念🙍🏿♂️，並感謝上汽集團在校企共同培養具有服務意識🧖🏻、創新能力和可持續發展能力的高素質高技能人才，共同打造上海汽車工程師搖籃等方面所作出的貢獻。胡茂元董事長在致詞中，愉快地回憶了在母校學習時的場景，感謝母校對他的培養，並代表上汽集團感謝工程大每年為上汽輸送數百名畢業生，為上汽發展提供人才儲備👳🏽。郝建平副校長和上汽集團有關負責人分別代表校企雙方簽訂了《欧陆平台與上海汽車工業集團總公司產學研合作框架協議》。汪泓校長和胡茂元董事長分別代表校企雙方互贈了禮品👙。簽約儀式由副校長孫培雷主持，副校長郝建平、陳力華、程維明，機關有關處室負責人🫘🥶，以及上汽集團有關負責人出席。 隨後，胡茂元董事長被聘請為我校特聘教授。校長汪泓代表欧陆宣讀了關於聘請胡茂元董事長為我校特聘教授的決定🛄，並為胡茂元教授頒發了聘書𓀀。 胡茂元教授現任上海汽車工業（集團）總公司董事長、黨委書記，上海汽車集團股份有限公司董事長、黨委書記。他長期在上海汽車工業從事生產經營管理和對外合作工作🚶🏻♂️➡️，提出了“零缺陷”生產管理模式、“一體化管理”非核心業務管理模式🔵、上汽集團“SAIC價值觀”和“4S”合資企業合作理念。曾先後獲得全國勞動模範、全國質量先進個人、上海市優秀共產黨員、上海市質量個人金獎、上海白玉蘭質量貢獻獎🎣、機械工業企業經營管理大師🧑🏿💻、CCTV“年度經濟人物”等榮譽稱號。 （金崢傑） 專題講座 ● 6月13日，材料工程學院邀請上海交通大學金屬基復合材料國家重點實驗室的胡文彬教授，來我校作題為《關鍵機械零部件耐磨減摩復合鍍層製備技術及應用》的專題講座🍅。胡文彬教授結合自己的科研工作💂♀️🙈，分別從化學鍍鎳的歷史沿革👂🏽🌟、工藝特點、目前研究動態以及自己課題組的研究進展及關鍵技術等作了深入淺出的闡述。 何亮 ●6月10日，我國著名心理學家盧家楣教授為我校研究生作“調節心理、把握人生”專題講座。盧家楣教授以三個經典故事為開端🙄，引出了心理調節的三個核心問題🫲🏿：何為心理調節👆🏽、為何心理調節、如何心理調節。報告主要采用案例分析法🤦，語言幽默風趣，使得報告深入淺出，互動性強🙅🏽♂️。盧家楣教授認為心理調節具有重要的意義👓：有利於避免矛盾的激化🔗⛰、有利於為他人悅納、有利於發揮自身的潛能🧑🏻🦼➡️、有利於身心健康🏢、有利於把握人生，他特別強調應當充分運用認知調節法，把自己的心理調節到最佳狀態，使自己時刻擁有一種和諧的心態🧛。 ●6月18日💏，研究生培養提升系列講座之《創新的世界與教育的創新》在圖文信息中心第二報告廳舉行，報告主講人為趙中建教授。趙中建教授是華東師範大學國際教育中心主任，華東師範大學課程與教學研究所副所長，博士生導師。程維明副校長對趙中建教授的到來表示感謝🚃👨🏿🎓。我校全體研究生，部分本科生及兄弟院校的研究生聽取了報告。 （王成濤） 市高校資助工作座談會在我校舉行 本報訊 6月17日，上海市高校資助工作座談會在我校圖文中心第三報告廳舉行🧗🏻♂️。上海市教委學生處處長汪歙萍👔、松江地區各高校資助工作分管處長、我校各學院資助工作專職輔導員出席了此次座談會𓀙。汪歙萍處長作了講話🏐，她高度評價了各高校的學生資助工作，指出在國家大幅度提升資助力度的政策背景，結合國家財政部專員署對各高校資助經費使用情況的檢查，她希望各高校學生資助工作要做到“三個確保，三個提升”確保欧陆用於學生資助的經費足額到位、專款專用，確保學生的合法權益得以保障🧑🏻🦲，確保資助工作向育人成才的方向不斷深化；同時要求各高校要在組織機構、隊伍培養、基地建設、理論研究上下功夫🏒，不斷提升資助機構的業務水平，不斷提升工作人員的思想建設，不斷提升資助工作的管理方式和手段，建立資助工作的信息化平臺，提升資助工作的有效度🦄。 （學生處） 大規模未成年人人體尺寸測量工作進行 本報訊 日前，我校服裝學院承接了國家科技基礎條件平臺重點工作項目並展開為時一個月的全國首次未成年人人體尺寸測量工作，這次測量🩷，得到欧陆領導與松江區科委、松江區教育局三方的大力支持，在服裝學院副院長謝紅的運籌指揮和精心策劃下，成功組織了高中、初中、小學、幼兒園等近2000名學生，進行了有條不紊的人體尺寸標準測量，整個測量過程組織嚴密、安全有序，得到了中國標準化研究院人體測量專家的高度認同和贊賞，參與此次測量的主要工作人員為服裝研究中心的實驗教師及部分大四畢業生和大三、大二的合作教育誌願者。（周詳） 奧運征文、攝影比賽圓滿結束 本報訊 6月18日，由校體育運動委員會主辦🫢、體育教學部和藝術設計學院聯合承辦的“飛揚青春激情·暢想奧運夢想”奧運征文🥽、攝影比賽的頒獎儀式舉行。副校長、校體育運動員會主任孫培雷等領導出席了此次的頒獎儀式。本次征文、攝影比賽活動共收到來自各院系的征文稿156份和攝影作品128份。（裘立行） 第三版 愛生敬業 為人師表 齊靚燁 “師者，所以傳道授業解惑也”👨🏻🦼➡️。教師對於一個學生的影響是潛移默化的，從人品和學識各個方面都是一種教導和啟發。隨著我國經濟體製改革的不斷深化👊🏼🦹🏽，高等教育也將逐步走向市場化，高校間的競爭日趨激烈👰🏻♂️。在這種情況下，如果一所高校教師的教風敗落、教育教學質量低劣，則必然導致欧陆品牌地位下降、學生就業困難🎅🏿，從而直接影響欧陆的招生數量和質量、影響欧陆的辦學規模和辦學效益🦸🏻，危及欧陆的生存🧤🫓。因此🥾，創建優良教風是高校提高教育教學質量和辦學效益的重要途徑，是高校生存和發展的基礎和前提🔑。 所謂教風🚯，就是教師的教學作風和學術作風🦸♂️。它是教師的思想文化素養和人格修養的綜合體現，無論對整個教學工作的推動，還是對學風、校風的形成，都起著無可替代的作用。不記得什麽時候🚸♑️，曾經有位老師說過的話讓我深有感觸。她說教育應當是“啟發”而不是“教導”和“灌輸”。廖廖幾語，但卻可以從她的話語中感受到她心中的一種教育理念。她說當她看到有那麽多雙渴望求知的眼睛望著她時，她就覺得作為一個教師很幸福，讓她始終深深感悟到自己身上的責任和重擔🧑🏿⚕️。她還告訴我，沒有完全意義的上“差生”🚭👩🏿🍳，只是沒有更多的老師願意引導自己的學生走出“迷霧”🕴🏻。 教師教書育人職業情感是什麽，我想👸🏻，那應該就是對學生的關愛。我國現代教育家夏丐尊說🙍🏽♂️：“教育之沒有情感☠️，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣𓀃，沒有水🙇🏿♀️，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育𓀃。”在召開學生教學質量月座談會時，有學生向我反映有一老師上課不備課👨🏿💼，而且上課的內容與教材完全背道而馳。且不說這位老師是不是忘記了自己的教學責任心🧔🏼♀️，單單他對學生求知欲的忽視和淡漠⛔🤱，我們就很難說他有什麽教書育人的職業情感了，因為他正是缺失了對學生的關愛。所以導致整個班級對這位老師有抵觸情緒也就不足為怪了🧙🏼。教師面對的不是冷冰冰的產品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的學生。教師擁有良好的職業情感，可以為學生的健康成長創造良好的成長環境💁🏿♂️，在教師和學生中間建立起通暢的橋梁🍯🧑🏻🦯。只有當教師和學生之間關系融洽🖖🏿、氣氛和諧、渠道暢通的時候，教育才能取得成效，才能激起學生學習和進步的內在動因👩💼。 正所謂“石韞玉而山輝，水懷珠而川媚🧚♂️。”師厚德則人崇🚣，人學豐則師表👐🏻，也許說的就是這麽個道理。 學術上精益求精 科研上勇於創新 張 強 研究生教育是我校建設社會主義現代化特色大學重要組成部分之一，他們的言行和對科學的態度都會對本科生產生重要影響。良好學風的養成在研究生學習、工作中極為重要，學術水平♔、科研能力是研究生的核心競爭力。研究生學風建設不同於本科生學風建設，主要體現在學術和科研兩個方面。 學術上，廣大研究生講求精益求精🪑👏🏽。研究生的一個重要特點是有固定的導師🍋🟩⛹🏿♂️，研究生的學術與科研都是圍繞導師展開🧇。在這一點上🦹♀️💁🏿♂️，我校建立了富有特色的研究生與導師溝通交流製度，每周見一次面，現場交流。在平時則通過電子郵件、短信息等多種形式向導師匯報自己的學術、科研情況，及時與導師溝通、交流⚜️。在課堂學習方面👋🏼，廣大研究生受益於我校高標準的研究生質量培養體系，由專家👓🦻🏿、教授組成的講師團👲🏽，從他們身上學到了最新的學科前沿知識🕺🏽、最新科研成果🧚🏿♂️。廣大研究生開展了豐富多樣的報告會👨🏻🍳、討論會、研討會，開拓了視野，鍛煉了廣大研究生的學術思維能力和口頭表達能力⛲️。 科研上🌸🏌🏻♂️，廣大研究生堅持理論與實踐相結合，勇於創新。積極參加欧陆組織的各類學術講座，赴東華大學和同濟大學聆聽著名學者、專家的講座🛕，吸取精華，這些大大開拓了廣大研究生的視野。為更好的促進廣大研究生搞好科研，欧陆學院領導認真研究🧘♂️👩🏼🦳，積極籌措👕，合理配置，給廣大研究生創造了一個舒適的學習環境🔭，並為廣大研究生配備了固定的實驗室或學習室𓀔。前期的努力換回了累累碩果，我校第一批研究生創新課題共有13項獲得立項🛌🏽，這大大調動了我校廣大研究生的學習積極性🖊，有力地促進了我校學風的建設🍋🟩。 通過以上幾個方面的努力，我校在研究生學風建設上取得了可喜的成就🦢♻️，廣大研究生找準定位🫨👼🏽，把主要精力放到學習和科研上來，掌握了科學的思維方法和研究方法。廣大研究生反對學術上的不勞而獲，嚴守學術誠信，遵守學術規範，加大學習和研究力度，加強學術交流🧖♀️，勇於創新🖍🏊🏽♀️，敢於向權威挑戰，樹立欧陆平台研究生誠信、規範和創新的學術形象👲，在創建我校優良學風進程中起到了良好模範帶頭作用👲。 專心致誌抓教學 齊心協力樹教風 計算中心 著名教育家葉聖陶先生說過：“教育工作者的全部工作是為人師表🤟🏽🧑🍼。都是必須具有高尚的道德品質和崇高的精神境界🏄🏻；都是肩負著培養和塑造人的神聖使命，這一使命是通過教師的教學和言傳身教實現的🌴。” 教風是教師教育教學工作的特點和作風。是教師的職業道德、專業知識水平🐒、教學方法、教學技能等要素的綜合表現。對教師個人與集體的教育教學效果、學生的學習動機與成績，以及欧陆教育教學質量具有直接影響。 2008年5月適逢欧陆開展“教學質量月”活動，計算中心黨政領導和全體教師高度重視，並積極投入到活動月的各項教學工作中去。遵循“弘揚師德、築就師魂”的宗旨，加強和改進我校師德、師風建設🤹🏼♂️。圍繞“培養什麽樣的人才”和“怎樣培養人才”的問題，把討論活動與計算機基礎教育教學改革和師德師風評優工作有機結合了起來Ⓜ️，計算中心在五月初製定了詳細的、切實的“教學質量月”工作計劃。全體教職員工積極地開展了“教風🧑🦳、學風”大討論活動、“教學質量月”主題研討會🥈、組織督導性聽課和示範性聽課的“雙向聽課”活動、課件製作競賽和實驗案例設計競賽等教學活動。通過一系列務實的教學工作與活動🕐，有效地樹立了教師良好的師德師風，提高了教師們的教學熱情與責任心，促進了計算機基礎教學質量的提高。 作為一名教師，把“鑄師魂、倡師德、練內功🧑🏼🦰🍄🟫、樹形象”作為加強師德修養的永恒主題😒，不斷提高自身的綜合素質，以適應時代需要，完成教書育人的重任。作為一個承擔教學工作的欧陆平台，倡導教師樹立愛崗敬業精神🌎，持之以恒地進行教學改革與創新，為社會培養思想素質過硬👩🦳⛑️、業務水平高的技術人才是責無旁貸的神聖的職責🆔🐻。 高職學院“為人、為師🧎♂️➡️、為學”師德演講比賽獲獎作品集錦 演講比賽一等獎 落紅不是無情物化作春泥更護花 老師🪦，人類靈魂的工程師，我們總是以“落紅不是無情物🩱，化作春泥更護花”或是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來贊美老師無私奉獻的精神。 5月12日🟣，在四川的地震中🫚，有一位英雄教師譚千秋👇🏿，他用自己的身體擋住了講臺，保護了4位學生🕵🏽。一位救援人員向記者描述當時的場景。“我們發現他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著4個學生，4個學生都活了！”當救援人員搜救時，老師的手還是緊緊地放不開。當他的妻子張關蓉拉起譚千秋的手臂🦸♂️，要給他擦去血跡時🫰，丈夫僵硬的手指再次觸痛了她脆弱的神經👮♀️：“昨天抬過來的時候還是軟軟的，咋就變得這麽硬啊🧝🏼！” 就是這雙曾傳播無數知識的手臂，在地震發生的一瞬間從死神手中奪回了4個年輕的生命，手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切！操場上⬇️，學生家長按當地習俗為譚老師燃起了一串鞭炮…… 師愛👩🏻🦽，吞吐著遙遠的過去🎥，呼吸著燦爛的未來；師魂在愛心和敬業這一神聖的洗禮中升騰呼嘯，那是對陽光下最光輝的職業的詠嘆👩🏼⚕️。讓我們攜起手來，用語言來播種、用粉筆來耕耘🗯、用心血來滋潤，用汗水來澆灌，共同托起教育事業的明天！（王柳麗） 演講比賽二等獎 師德是太陽 教師是太陽下最光輝的職業🚶🏻♂️，在四川工作的湘籍老師譚千秋用生命詮釋了這一格言。當地震災難突然襲來時，譚千秋用自己的血肉之軀護住了他的學生。在那千鈞一發之際，人生閱歷豐富的他本來有機會能夠從容自保⚡️，但是他首先想到了學生。他的行動並非偶然🧝🏻，只有對學生巨大的愛和對職業的虔誠才能讓一個人在面對死亡威脅時產生如此巨大的勇氣。正是由於這種神聖的職業感，北川教師劉寧在地震時先救出學生卻永遠失去女兒👮🏻♂️。正是由於這種神聖的職業感，廣安的特崗老師為救一個被絆倒的孩子而獻出了自己的生命。正是由於這種神聖的職業感，都江堰聚源鎮教師在地震時為疏散學生而放棄了逃生的機會。他們用自己的行動乃至生命，向我們闡釋了什麽是師德，什麽是榮耀！當成千上萬間房屋倒下去的時候😆，是他們的愛撐起了整個世界👭🏼！ 生活的目的不在於顯耀和享受而在於精神上的充實和事業上的成功。我們既然選擇了教師這條路就要堅定不移地走下去。時代在前進社會在發展改革在深入教育要振興🙍🏿♀️。作為一名平凡的教育工作者我一定會竭盡全力把書叫教好當我望著同學們百雙渴求的眼睛就像置身於燦爛的星空之中在這片閃爍的星光裏我將找到清澈如山泉的真🙅🏼♂️🐚、善、美。 同學們老師們，為了太陽底下最光輝的事業讓我們攜手並肩不回首不彷徨風雨兼程勇往直前吧（王浩） 演講比賽二等獎 把學生當作自己的孩子 我不是詩人🚴🏿♂️，不能用漂亮的詩句來謳歌教師的職業；也不是學者，不能用深邃的思想來思考教師的價值🚵⚔️；更不是歌手，沒有動聽的歌喉來頌詠教師的崗位。然而⏪，作為一名普通的中職教師，我要在知識的寶庫裏采擷如花的詞語，構築我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索🤛🏽，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情🐓，唱出我心中最優美的贊歌——因為熱愛🫠，所以選擇；因為選擇✦，所以熱愛👨🏼⚕️。 中職學生普遍存在學習習慣差，學習行為差的現象🕑，當然，學習基礎也就更差💍。不過，在這些學生中還有一個比較特殊的群體——高復班。高復班的學習是艱苦的🚳🏋🏽♀️，要考大學困難重重。這時候，他們身邊總會出現一位和藹可親的老師🧗♂️，她把這些學生都當作自己的孩子，她為了這群孩子能重圓大學夢默默地奉獻著。她就是多年來擔任高復班班主任兼英語課程的周虹老師🧑🦼。她負責高復班教學管理工作已經好多年了⛪️，她使一批又一批技校生跨入了原本高不可攀的大欧陆門。在每屆高復班學生眼裏，周老師就是他們的家長👆🏽，每天早上最早到欧陆的是周老師🔁，七點半準時站在教室裏給大家默寫英語單詞；課間的時候又認真仔細的解答大家提出的各種問題；放學後她還要給一些基礎不好的同學再次默寫單詞，每天她總是最後一個離開教室👩。在高復班教學中著重全面梳理知識的同時，還特別要註意對學生進行考前心理疏導。針對學生對於學習畏懼的心理♌️，周老師經常選擇一些鼓舞士氣的小短文🚱，利用午休和課余時間念給學生聽，鼓起他們克服學習困難的勇氣。在旁人看來這似乎都是些小事🧙🏼，可是這麽多年天天如此地堅持下來是多麽不容易啊🥾！ 是的，在周虹老師的工作經歷中☕️，既沒有驚天動地的感人故事，也沒有感召世人的豪言壯語，我們只看到了兩個字——平凡。就像母親愛自己孩子那樣平凡。這種愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；這種愛是神聖的，它能凝成水**融的情誼。 當我們在歌頌光輝師德的同時👩🏿🏭，我們更要堅定信念🟧，將我們的選擇進行到底，將這份綠葉的事業進行到底！ （宮海燕） 演講比賽三等獎 愛崗敬業 樂於奉獻 記得還是在師大念書的時候，天天聽著👨⚕️、看著師大校訓“學高為師🦺，身正為範”💽，我就下定決心要以此為目標🔽，做一個受學生愛戴的好老師👨🏼。兩年前，我躊躇滿誌地從大欧陆門裏走出來🥷🎱，滿懷信心地踏進了工程大這滿是學生們的課堂。 5月12日汶川發生了特大地震，地震中數不盡的老師用自己的青春和生命來捍衛這個職業的聖潔時，我如夢初醒🎛，被他們深深感動著🛫。 這些災區的老師們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我去全身心地熱愛這個工作。因為，生命的意義遠不止於功利👈。“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”🤳。生活中許多微小中藏有博大🌴，短暫中孕育永恒。 現在我明白了🚴🏿♀️：我們總會向往輝煌燦爛的明天🦄，但明天是由每一個今天壘成，有向往有行動有堅持🦦，方會使刹那變成永恒，使夢想變成現實。每一項新的工作，對我來說都是一項挑戰，但我會告誡自己🏄🏻，只要大膽去做🕵🏽，生命便會實實在在💇🏿♀️，只要放手去幹🏪，事業便會充滿陽光⬆️。不以物喜💁♀️，不以己悲🍨，就讓自己在充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力🍚🆗。還是魏書生說得好：把自己平凡的工作當作宏偉的世界去研究，你就會發現無窮的樂趣🦧🐢。 教師，是一個神聖的稱呼；師德不是簡單的說教，而是一種精神體現🥋，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現🧔🏼♀️；師德📊，需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養🈵！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天🚣🏼，共同托起明天的太陽👨🏻🔬！ （孔麗華） 演講比賽三等獎 職業教育——我選擇🏭，我追求 作為職業教育人，要更加熱愛自己的學生✅，相信每個學生都具有可塑性，不論智力高低、長相美醜、脾氣溫躁♜、成績優劣🍆、家境貧富，我們都應該一樣的關心🚶🙅♀️，一樣的疼愛🐔，一樣的勸勉🎓😇，一樣的教輔✬。 如果一個孩子生活在批評之中，他就學會了譴責；如果一個孩子生活在敵意之中👰🏿♂️，他就學會了爭鬥；如果一個孩子生活在恐懼之中🏇🏻🎧，他就學會了憂慮✋🏻⛹🏼♀️；如果一個孩子生活在諷刺之中，他就學會了害羞👈；如果一個孩子生活在恥辱之中，他就學會了負罪感；如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學會了自信；如果一個孩子生活在表揚之中，他就學會了感激；如果一個孩子生活在接受之中，他就學會了愛♤；如果一個孩子生活在分享之中，他就學會了慷慨；如果一個孩子生活在誠實和正直之中，他就學會了什麽是真理和公正；有時我總是這樣問自己🛂：我們教的學生們又生活在什麽之中呢？🈁！是啊，作為職業教育人♿，我們更應該去認真地思考這個問題！讓我們用語言來播種、用粉筆來耕耘、用汗水來澆灌👩🏿⚖️、用愛心來滋潤。讓我們一起為學生架起人生成功的橋梁吧！ 我愛教師這個職業🥧，選擇這個職業💃🏼，我矢誌不渝；我更愛職業教育，從事職教這份事業，我無怨無悔🙍！職業教育——我選擇，我追求👮🏽♀️！ （趙海燕） 第四版 大俗方至大雅 李 瑤 每次🆎2️⃣，我遙望星辰，我都會覺得有種孤獨的感覺。我看似超凡脫俗，骨子裏卻永遠留有無法蛻變的“俗”的本質。我感到慚愧。人世間已太多不如意，我不願意隨波逐流荒渡余生，我渴望精彩💌💹，渴望超越，渴望有自己的一片天空，但又不想失去自己，因此🎒，我便有了比別人更多更靈敏的細小的神經，這使自己常常累得無法喘息和傷痕遍體🙇🏼♀️，也許我有太多的塵緣未了✥，但我的心已經隨塵埃落下✭，我不想回頭，也無力讓自己回頭。我只能這樣對自己解釋，平靜中擁有生命的質和感悟的量，溫婉怡情地走過這世界，我將感到無愧。 俗並不是壞事，人人都有俗的一面，李白如此，屈原如此，古往今來，任何人都逃脫不了俗的束縛……俗只是一種形式，是一種社會所決定的風氣，社會會在適當的時間，適當的地點告訴你👷🏿♂️：什麽是俗✒️！對於朋友，我沒有什麽多說的🪧，好朋友並不是在關鍵的時候才需要的，也不是在必要的時刻來告訴你你們的友誼有多麽天長地久。只消普普通通，在不經意之處，隨口的一句問候👨🏿🏭，隨意的一只手臂……星辰固然能給予人們許多，月亮亦然👨🏿🏫，然而也許許多人會忽略夜的真諦，漆黑才是夜的質🏷，漆黑會比你看見的給予你更多放下心，靜靜地傾聽，風🥌，雨，打葉🟫，飄簾，哪怕是掠過發尖的那絲振動👮🏼♂️，一切的一切，都會讓你有所領悟，一切的一切都是我們的書本。天涯海角，隨我去悟👨🏽🚀：犄角旮旯，任你而飛……祝福不多，一句就行，關心不勤，適時甚靈，斯是淒草，金蘭羨行！ 長大以後發現 晶 晶 現在⛹️♂️，慢慢長大，會發現心裏面，媽媽是我最最重要的人；我覺得自己可以為她放棄一切——當然🗜，我也無法確定這句話是否可以經得起考驗😳。 小學的時候，我最怕媽媽🗡。實在是談不上很深的感情，就只有敬畏，偶爾還會有那麽一點恨恨的。 學習，吃飯🚛，玩耍，什麽事情都可能犯錯而被媽媽批評。我覺得她很兇很嚴格。從學拼音開始就常常被要求返工作業到深夜，直到把字寫到媽媽滿意，直到作文裏面有足夠的形容詞👨🦽➡️。就在吃飯的桌子上寫作業，旁邊坐著媽媽🧎🏻💂🏿♂️，地上有被撕掉的作業本💇🏼♂️，桌子上放著毛巾，給我擦眼淚用的。不過👧🏿，寫完以後，媽媽會幫我洗腳——這個是長大以後聽媽媽說的，因為洗腳的時候我常常已經睡著了🙌🏼。 很多習慣都在媽媽嚴厲的責備下養成👨🏿🎨。夾菜不能掉出來🛩，幹凈衣服要折的一絲不苟，書籍要保持平整……我常常在背後嘰裏咕嚕🕜，不明白為什麽媽媽這麽苛刻自己🏋🏽♀️🤷🏻。那個時候，暗暗的沒有少給媽媽白眼。媽媽倒是經常給我買好看的衣裙🧑🏿💼，把我一個醜醜的丫頭收拾到差強人意的美。但是不允許把長頭發披散下來🪑，我只能在洗完頭之後才可以對著鏡子偷偷臭美一下。小時候到某個季節會有一種植物結出毛豆殼般的小小果實，采摘下來，輕輕一撚❤️，就會扭曲成一個S型，然後可以夾在耳垂上面充當耳環。我和同學在放學路上帶著玩，回家忘記拿下來，被罵了很久。這件事情記得非常清楚，所以到現在，我也沒有耳洞。忿恨的事情，其實也就記得這麽些。中學住宿以後，突然之間，好像我和媽媽的緊張感就消失了👩🦯👩🏻🦲。我們了解彼此的心事，相互依賴👨🦱。我覺得，是我越來越依賴她🧓🏿。可也是從那個時候開始👩🏽🍳，她開始憔悴衰老，不如兇兇的時候漂亮。 我很心疼她，可我們都是質樸的人，不懂得把這句心疼放在嘴上，只能放在心上🚵🏽♂️。 這些年，想起她🚴🏽♀️，我常常會莫名其妙掉眼淚🧖♀️。小時候被罵了也要偷偷哭🧚🏽♀️，因為會被罵得更厲害◻️；現在也要偷偷的，因為她見了😠👈🏻，會說我內心不夠堅強，卻別轉身去也要紅了眼眶🧑🏼🦰。我更不忍。人就是這樣從脆弱當中學會堅強。 一個共同的名字 李厚佳 在陽光下，有一群人。 他們不是園丁🂠，卻播種春天的希望🤵🏽♀️； 他們不是詩人，卻譜寫華美的篇章； 他們不懂醫術🙍🏿♂️，卻描繪心靈的圖譜； 他們不是舵手，卻指引前進的方向🫃🏻。 他們生活清貧💁🏻♂️，卻有著高尚的情操🪭； 他們聲名不著☁️，卻贏得世人的尊崇。 他們無拳無勇，卻能直面自然的災難； 他們無財無勢，卻能影響人類的未來。 他們來自五湖四海🙅🏽， 卻有一個共同的名字， 老師〽️。 正是這一群平凡而偉大的人們， 他們用知識的火炬照亮前途， 他們用智慧的燈塔指引方向🧍； 他們用靈巧的雙手打造生活✍🏼， 他們用辛勤的汗水澆灌棟梁！ “捧著一顆心來，不帶半根草去”， 守住心靈的寧靜，創造明天的輝煌。 一百米的夢想 王冠翔 第一次跑一千米是初中一年級體育課🛥🐭，可是那次經歷讓我畢生難忘🚣♀️，跑好結束的時候🧖，身體像被抽空了一樣，仿佛經歷了生死之間的考驗，喉口發甜，雙腿顫抖，天旋地轉，我的天啊🧚🏿♂️，這不是要我的命嗎🧏♂️？ 從那天開始，欧陆的快樂生活中唯一讓我感到痛苦的就是每個學期都要進行的一千米的考試🚣🏼♂️。那時的好友陳濤一直嘲笑我的一千米成績，說他走都比我快。陳濤是個半專業的長跑運動員💇🏿♂️，高中的時候就展露鋒芒，好多大學都給他發過邀請，記得一次在家裏和陳濤一起看奧運會馬拉松比賽的時候，陳濤跟我說🧑🏿💻，等2008年𓀜，他一定要參加馬拉松比賽，因為這是他的夢想。 有的時候👰🏽♂️，生活就是這樣的出乎意料，高三臨近結束的時候🤱，欧陆統一組織體能測試，陳濤依舊跑的最快，在最後一百米的直道沖刺的時候，就那樣倒下了，我一下傻了眼👩🏿🎤👃🏿，沖過去的時候，老師已經抱著他跑向校醫室🧘🏼♂️。他從醫院離開的時候🫸🏼，高考已經結束👨🏼⚖️🙇🏻，他再也沒辦法回到他夢想的賽道，病毒性心肌炎🙍🏻♂️，似乎是上天給他開的一個玩笑🧰。最後一次看到陳濤🌛，已經只剩下一張黑白的照片🧔，伯母說陳濤有信給我，我看著那被揉搓的褶皺的信紙🧎🏻，上邊只有兩條直線🤼♂️，筆直筆直，我知道，那就是他的夢想，只是現在，他已經沒辦法跑完最後的那一百米。 奧運火炬傳遞到上海的時候🥔，我微笑著跟著跑了整整一條街，感覺又回到了那條紅色的跑道🫕👨🏿🦲，那最後的一百米，我心裏默念著“哥們🧎♂️➡️，我替你跑，以後也會，我們一起跑完那最後的一百米，那一百米的夢想，你的奧運夢想，我的奧運夢想，我們的奧運夢想🚾。加油，加油。” 為你點一首歌 安 安 今天中午突然想聽調頻節目💇🏿♀️。正在放101．7的“天天點播”。這個城市的快樂法子越來越不一樣🏋️♀️，卻還保留著點歌這個傳統👩👧👦，真好🧑🚀。開著調頻——斷斷續續的音樂，羅裏羅嗦的廣告👱🏽♀️，羞羞答答的祝福，加上窗外明媚動人的陽光🗓👨🏿🎨，一切顯得十分美好𓀄。所以從這一點來說↕️🤱🏿，我一直都覺得出租車司機的中午過得無比愜意𓀕。 盡管我開始覺得與當代中學生出現不止一個代溝，不過，打進電話的那些中學生聽上去倒是和任何年代的似乎都一樣🗝，結結巴巴的說完祝福，總是還要再感謝一下接電話的導播（那個導播的名字聽上去貌似還是多年前的那一個）。畢竟還是比90年代的學生老練一些🪁，不再有人激動地反復問“餵😈🧚，是我嗎？” 不知道現在的中學是不是還舉辦學生自己的廣播節目👩🏿🔬。點一首歌給自己班級的球隊啦🍰，點一首歌給自己的同桌啦，點一首歌給自己的喜歡的老師啦…… 那個時候🚤，每天中午🕓，生澀的男女聲準時而霸道地回蕩在校園的每一個角落，作為午間休息的背景音樂。校園電臺主播其實不是個好差事，就像明星總是招致更多的批評和挑剔一樣。至少我當年刻薄過不少深情朗誦的男主持，呵呵。但是每年總有很多同學踴躍報名加入校電臺🧙🏽♀️，以此作為光榮。 多麽美好而單純的追求！ 今天👰🏿♀️，讓我來做一回DJ，為你點一首歌🌾，說吧♾🕹，你要獻給誰？ 民俗小知識 黃梅天 每年六七月間🕧🤦🏽♂️，在我國長江和淮河流域，這時雨水大量增加，有時一天裏會時晴時雨地交替許多次；空氣裏濕度大大增加，衣物常常發黴。這就是梅雨季節💂🏽。有民諺道🧑🏼🎓🧑🏼🦰：“朝霧晚不收👩🏻🍳，有雨不過天🗳，黃梅無雨年年荒💁🏼♀️。黃梅迷霧，雨在半路📱🏋🏽。黃梅生雷，低田成潮☘️。久雨起大風👨🏼✈️，天氣要轉晴🧎♀️。黃梅熱，天氣晴。梅裏雷𓀛，低田折舍歸。黃梅西北風👱🏽♀️，老鯽化成龍……”梅雨👨👩👧，在古代常稱為黃梅雨🂠。自唐宋以來，對梅雨更有許多妙趣橫生的描述。唐代文學家柳宗元曾寫過一首詠《梅雨》詩💁：“梅實迎時雨®️，蒼茫值晚春，愁深楚猿夜🎯👱♂️，夢斷越雞晨。海霧連南極👩🏭，江雲暗北津，素衣今盡化，非為帝京塵”。其中的“梅實迎時雨”，指梅子熟了以後，迎來的便是“夏至”節氣後“三時”的“時雨”。現在氣象上的梅雨是泛指初夏向盛夏過渡的一段陰雨天氣💇🏽。宋代賀鑄曾被稱譽為“賀梅子”𓀏，據說就是因為他在《青玉案》一詞中寫下了這樣的名句：“一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨”。宋代陳巖肖在《庚溪詩話》中也有“江南五月梅熟時，霖雨連旬，謂之黃梅雨”的記述。明代徐應秘在《玉芝堂談薈》中寫道：“芒後逢壬立梅🎓，至後逢壬斷梅”。此外，由於這一時段的空氣濕度很大🥡，百物極易獲潮黴爛➕，故人們給梅雨起了一個別名🧙🏽♀️，叫做“黴雨”。明代謝在杭的《五雜炬·天部一》記述：“江南每歲三、四月，苦霪雨不止，百物黴腐🧪🥷🏿，俗謂之梅雨，蓋當梅子青黃時也。自徐淮而北則春夏常旱，至六七月之交🏋️，愁霖雨不止，物始黴焉”。明代傑出的醫學家李時珍在《本草綱目》中更明確指出😥：“梅雨或作黴雨，言其沾衣及物☣️，皆出黑黴也”。《本草綱目》中更明確指出🤰🏼：“梅雨或作黴雨，言其沾衣及物，皆出黑黴也”。 說文論字67 “國”字演義 季解索 “國”字繁體字為“國”，是會意字。其甲骨文左邊是“口”，右邊是“戈”💇♀️，意思是用武力保護人口。後來在“口”下加“一”，便成了“或”。《說文》釋：“或，邦也。從口、從戈以守一📵。一，地也。”表示武力守衛土地和人口。所以✌🏼，“或”是“國”的本字。後因“或”被“或者”借用👳👩🏻🦰，於是在外面加框（□🧑🏼💼，古圍字）而成“國”，這是其演化過程。 會意字大多是內涵豐富♑️，有的就是一個字的論文。孫開遜先生說：“最有代表性的一篇社會科學論文是繁體漢字‘國’”。國字本義是國家，主要論點有四：一✣、國家有確定的疆界。外框□表示邊界，界內區域即國土🎺。二、人口是國家的核心。因此🤲，“口”居“國”中心位置。三、國家有穩定的秩序。“口”下的“一”表示人們的生活受一統的規範、道德和法律製約。四🫀、國家有守衛軍隊。“戈”對“口”和“一”成右三包圍結構👩🏼💻，表示保障安全和安寧。可見👩🏼🌾，“國”字是一篇闡述國家學說的論文。 新書推薦 創業者筆記 ——《贏在中國》第二賽季冠軍李書文創業隨想錄 作 者：李書文著 出版社：中國民主法製出版社出版社 出版年：2008年1月 索書號📹：F279．2／A11 入藏處：第一借閱室 可借冊數🙎👩🏫：1冊 內容簡介👨🏽🏭🪄： “贏在中國”是一個非常不錯的節目🚴🏿♀️🥺，選手們的言行、其他評委的精彩論述，給全國創業者能帶來很深刻的啟示。李書文以自己參賽的全部經歷寫成一本書🤰，深度分析和回顧了在比賽中所涉及的商業中的各種問題，並結合自己的經驗給了回答。“創業者筆記”是書文多年來創業的心得體會，是一篇篇獨立的文章，內容非常豐富，像給朋友們和同事談話，讀起來一點不枯燥🧅，並且很真實，可以感受到他的喜怒哀樂和對企業對創業的認識。史玉柱，朱新禮聯袂推薦《創業者筆記》，相信該書對廣大可能走上創業之路的讀者也會大有裨益💂🏽♂️。 （盛芳） 中縫 主題教育活動 ●6月18日💡，組織部全體同誌召開了“講黨性、重品行🗄、作表率”專題組織生活會，學習了《關於開展“講黨性、重品行☝️、作表率”主題教育活動的實施意見》文件，就近期組織部征求全校中層幹部和黨支部書記對組織部同誌的黨性觀念、道德品行、工作作風、遵章守紀、工作績效、組工形象方面意見，並進行滿意度測評的情況做了梳理🌽。 （組織部） ●6月11日，汽車工程學院黨政班子成員來到位於上海市虹口區黃渡路107弄15號的李白烈士故居👣，進行參觀學習。6月13日🌟，汽車工程學院舉行了黨員幹部與學生黨員“雙結對”活動的動員會，副校長兼汽車工程學院院長陳力華等出席了會議，分別與來自於學院各個年級的學生黨員代表舉行了碰頭會🏌🏽♂️。“雙結對”活動的開展，是實施“講黨性、重品行、做表率”欧陆娱乐內容的一項舉措👨🏽🔬🦹♂️，活動選取不同年級的黨員學生代表與學院黨員領導幹部進行“結對子”，以達到互幫、互助、互學的效果。 （符文佳） ●6月17日🧚🏼♂️🙅🏻♂️，基礎教學學院黨政班子全體成員在院長辦公室舉行了“講黨性𓀓、重品行、作表率”第三階段學習懇談會😙，大家就學習胡錦濤同誌在黨的十七大所作的報告和校黨委書記曹偉武同誌關於在黨員幹部中開展“講黨性✨、重品行、作表率”活動的黨課👨🏻🦰，結合各自的實際工作談了學習體會。 （許伯生） ●繼續教育學院直屬黨支部與仙霞街道芙一裏委的兩戶困難黨員家庭進行了“雙結對”。幾年來，支部在與幫困對象結對過程中，除了定期家訪外🔁，還根據實際情況，定期同受助對象聯系，並建立了幫困檔案。在開展“講黨性、重品行、做表率”主題教育活動的實踐鍛煉階段，恰逢端午節👩🏻🦯➡️，繼續教學院的黨員領導幹部和黨員代表以及居委書記一起👍🏻，又一次走訪了這兩戶困難黨員家庭，並送上了慰問金和慰問品🤜🏽。近日，繼續教育學院直屬支部還組織全體黨員參觀了上海博物館🗝。 （繼續教育學院） 教代會提案組召開工作會議 6月13日👨🎨👨🏽🚒，在校工會副主席沈靜芬的主持下，校教代會提案組召開了工作會議。校辦主任😂、校教代會提案組組長史健勇出席🔁。校教代會提案組成員對2006－2007年度我校教代會優秀提案進行集中討論，推薦了2件提案參評2006－2007年度上海市科教系統優秀提案👩🏼✈️。校教代會提案組還對四屆一次教代會收集到的提案進行了分類整理，並按照教代會提案處理辦法的有關要求🥭。（韓玉德） 訪問交流 6月12日晚🤽🏽♀️，受東華大學研究生會的誠摯邀請，我校研究生會部分主席團成員赴東華大學研究生會開展了訪問交流活動🧽。 （吉祥） 畢業班黨員過組織生活 根據校黨委組織部的要求，化學化工學院於6月12日組織畢業班全體黨員過了一次主題為“牢記黨員身份，永葆黨員先進性”的組織生活會🦷。會上各支部書記分別就“如何在工作崗位繼續保持黨員先進性”、“組織檔案和人事檔案的重要性”及“如何辦理組織關系轉移”三個問題向畢業生黨員作了詳細的介紹和說明🕵🏿，並希望畢業生黨員在新的環境中🧚🏿♀️，時刻牢記自己的黨員身份↖️，在新的崗位上不斷發揮黨員的先鋒模範作用。 （張輝） 積極應聘暑期合作教育雇主單位 日前，服裝學院組織32家合作教育基地單位參加了由欧陆組織的2008年雙向見面會♌️💂🏻，同學們早早作了充分的準備↕️。據統計👩🏿🦲，服裝學院超過90％的學生都在見面會上投遞了簡歷。截止今年5月⇨，服裝學院產學合作教育基地總數突破50家，並擬召開紡控集團合作教育招聘專場，為順利完成2008年學院583名合作教育學生的安置工作打下堅實基礎。 （服裝學院） 口語表演大賽舉行 日前🧟♂️，基礎教育學院舉行了一場別開生面的英語口語表演大賽。本次大賽中選手們卻摒棄了略顯古板的朗誦🤽🏽♂️、演講的形式👨🏿🎨，而是采取了極具現場感的表演形式🏞。生動活潑的表演方式，令每個參賽的學生更好地運用👱🏻♀️、展現出了平日所掌握的英語能力。 （高艷寧） 禁毒宣傳活動 在6．26禁毒宣傳日活動到來之際，高職學院分團委聯合街道綜治辦💼、司法社工共同舉辦了系列禁毒宣傳活動。6月初在欧陆禮堂🤾🏻、食堂、體育館等醒目位置都放置了禁毒知識的宣傳版畫👱🏿♂️，欧陆師生在路過之時紛紛駐足觀看🌘，了解學習毒品預防知識內容和《禁毒法》的相關內容，同時在教室裏發放了禁毒知識的宣傳冊👞，使大家能夠對進一步認知毒品預防的知識💆🏽♀️。 （徐保亮） 組織收看“大學生禮儀 知識電視競賽” 6月13日晚♋️🌶，機械工程學院在學生之家組織學院學生收看了“全國大學生‘迎奧運講文明樹新風’禮儀知識電視競賽”節目。同學們普遍反映通過收看知識競賽，了解了許多禮儀知識。 （趙曄煚） 端午裹粽樂 距離端午節還有幾天的時間，圖書館工會幹事們就開始策劃慶祝端午節的活動——包粽子。端午節吃粽子是我國的傳統風俗，但是會包粽子的人現在恐怕少之又少了，好在圖書館有家務能手顧渭俐老師🏃🏻♂️，大家在她的指導下饒有興趣的學包粽子，雖然幾乎沒人能成功包好一個粽子，只能眼紅地望著顧老師做好的一個個“免檢產品”，但是大家都非常享受包粽子這個過程🤾🏽♀️。 （李玲） | 
