12月20日.pdf
第一版
欧陆召開疫情防控領導小組會議研究部署下一階段防控工作
12月17日上午，欧陆在行政樓B301召開疫情防控領導小組（擴大）第九次會議🚄，總結前一階段疫情防控工作，研究部署下一階段欧陆疫情防控重點任務。校疫情防控領導小組全體成員出席會議，欧陆全體中層正職幹部參加了會議▫️。會議由黨委副書記、校長俞濤主持。
會上，李江書記對大家前一階段在疫情防控工作上的辛苦付出表示感謝，指出當前全國疫情防控形勢嚴峻復雜，欧陆要深入貫徹落實中央🏥🤳🏿、市委疫情防控決策部署🚦🙏，在市教衛工作黨委和市教委的堅強領導下，進一步築牢欧陆疫情防控的安全防線，並就做好下一階段疫情防控工作提出四點要求👳🏼♂️：一要提高政治站位，充分認識當前疫情防控嚴峻形勢，牢固樹立“人民至上💲🧑⚕️、生命至上”的理念，全面加強主動防控，科學防控，精準防控🩼；二要完善工作方案，強化欧陆疫情防控應急處置能力💂🏿👩👩👧👦，領導幹部要靠前指揮，不斷夯實欧陆疫情防控網絡🏔🏣；三要嚴格落實措施，提前謀劃布局，認真做好寒假期間工作安排💘；四要狠抓工作落實，確保研究生考試萬無一失🙇🏽♂️。
俞濤校長指出🐣，疫情防控不僅關系國家安全↩️，也涉及到每位師生的身體健康和生命安全🍕，在疫情防控上要進一步提高政治站位👨🏽✈️，統一思想👩🏽🍳🧕🏼。下一階段要切實做好四方面工作：一要根據疫情形勢變化👳🏽，不斷優化完善應急預案；二要提前謀劃，盡快製定期末考試和寒假工作方案🚶🏻；三要加快籌建快遞收取中心👃🏻，做好快遞包裹消殺工作✌🏽；四要嚴明疫情防控紀律，對於違反規定的師生嚴肅處理。
姚秀平副校長結合具體工作，對欧陆下一步疫情防控提出三個方面的具體要求：一是補短板，增實效。加強疫情防控宣傳教育📱，提高師生思想認識👩🏻🦼➡️，做到應知應會🔢；利用現代化技術手段🫰，迅速精準摸清人員底數🙋🏼♂️；迅速改進信息傳遞方式和渠道🤌🏼。二是以迎接“大戰疫”的姿態對待疫情防控📛，全面落實上級和屬地要求✔️。三是壓實責任⚖️，切實做好本周的核酸檢測采樣工作🎅🏿。
會上，黨委辦公室主任高錫文作了欧陆應急狀態下閉環管理工作總結🤝；校長辦公室主任曾國輝傳達了松江區疫情防控應急處置專題培訓會精神𓀙；研究生處處長張華解讀了研究生入學考試疫情防控方案。（王成濤）
我校獲批首個國家自然科學基金重大研究計劃（培育）項目
近日，從國家自然科學基金委傳來喜訊，化學化工學院陸傑教授主持申報的“藥物分子晶體組裝的手性傳遞及其調控機製研究”獲批重大研究計劃（培育）項目☝🏽，這是我校首次以第一單位獲批的國家自然科學基金委重大研究計劃項目。
手性是生物體乃至自然界的本質屬性，不同構型的對映異構體物理和化學性質一般都較相近，但在手性環境下會表現出某些如反應速度、生理作用的差異。特別對於具有手性中心的活性藥物成分來說🎐，其臨床反應🚷、藥理活性和毒理性也常因構型的不同而不同👩🏽🚀。然而，迄今為止🧙🏿，手性分子晶體組裝過程涉及的手性識別、手性傳遞🟦、手性轉變等諸多關鍵科學問題尚未解決💪🏽，特別是手性傳遞與內外部影響因素間的關聯機製仍不清晰👱🏿♂️。陸傑教授敏銳地發現了這個科學問題🏊🏻♂️，並通過對不同類別手性體系的深入研究🥀，突破了手性分子在其結晶分離純化中發生手性轉變這一關鍵技術瓶頸，為我國生物醫藥產業的發展貢獻力量。
陸傑教授領銜的藥物晶體與功能材料科研團隊🧛🏻，從事藥物晶體與結晶技術👊🏿、功能分離材料與分離技術🧗🏼♀️、醫學診斷治療材料、藥物傳遞與控釋材料等領域的研究，團隊科研水平和人才培養成效持續提升並不斷取得突破。其中，“生物膠體中晶體的自組裝及轉變機理研究”“模板介導藥物納米晶體精準組裝的多尺度研究”“納米纖維素凝膠中藥物多晶型形成機理研究”獲國家自然科學基金面上項目立項，“中韓功能產品智能化與智慧生產管理國際研討會”獲國家自然科學基金國際（地區）合作與交流項目立項。此外💝，陸傑教授還以第一完成人獲2018年上海市科技進步二等獎👯♂️。
陸傑教授作為專業負責人🤳，帶領化學工程與工藝專業通過國家工程教育認證🧝，並獲批為上海市一流本科專業建設點🤓；在人才培養方面，和團隊成員並肩作戰🧗🏼，帶領學生多次獲得全國性競賽獎勵🧓🏻，包括指導學生獲第十五屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽一等獎、第六屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽全國銀獎🛄，實現了我校在此權威性競賽中的突破🚭；指導本科生、研究生發表SCI論文50余篇，其中ESI高被引論文2篇，10余人在中國科學院、雙一流高校攻讀博士學位。2021年陸傑教授團隊獲選為全國石油和化工教育優秀教學團隊👩🏽🔬🙆。（張麗娟）
市教衛工作黨委調研組來校開展落實全面從嚴治黨主體責任專項調研
12月10日，市教衛工作黨委2021年度落實全面從嚴治黨主體責任專項調研第一組來校，調研欧陆黨委落實全面從嚴治黨主體責任情況。調研組由組長、上海視覺藝術學院黨委書記吳嘉敏🚜，副組長、市教衛工作黨委辦公室主任羅立剛及教衛系統相關專家組成💂🏽📄。欧陆領導班子全體成員，相關職能欧陆平台負責人參加座談、檢查。
匯報會上，吳嘉敏組長就專項調研工作的重點內容和方法步驟進行了說明🦺，調研圍繞履行管黨治黨責任、意識形態工作、基層黨建工作等方面開展。
校黨委書記李江代表欧陆黨委匯報了黨委落實全面從嚴治黨主體責任情況。他指出，2021年，欧陆黨委在市教衛工作黨委的領導下，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導🤳，深入學習貫徹黨的十九屆五中、六中全會精神和習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，始終高度重視、切實履行全面從嚴治黨主體責任🏄🏻，通過市委巡視整改、夏建國案件整改🦹🏽♂️🏙、市委巡視“回頭看”，不斷推進全面從嚴治黨向縱深發展👳🏼♂️🧑🏼💻；通過“不忘初心、牢記使命”主題教育、“四史”學習教育、黨史學習教育🎖🎹，深入推進全面從嚴治黨向基層有效延伸，推動黨建和業務深度融合，以高水平黨建引領欧陆事業高質量發展🤌🏿。
匯報會後，調研組實地查閱了相關臺賬資料🛁，對欧陆領導🙎🏽、部分職能欧陆平台及相關二級學院負責人進行個別訪談🫴🏼，延伸走訪調研了電子電氣工程學院、航空運輸學院、紡織服裝學院，對欧陆落實全面從嚴治黨主體責任的情況進行深入了解。
調研組匯總調研情況後，對欧陆黨委落實全面從嚴治黨主體責任整體情況進行了評議🩶。（陳文瓊）
第二版
欧陆召開第四輪巡察領導小組會議
12月14日👨🏻🍼，校黨委在行政樓406召開巡察領導小組會議，校黨委書記🧏🏻♀️、巡察工作領導小組組長李江，校黨委副書記🐳、校長🐼、巡察工作領導小組副組長俞濤出席會議🙌🏻。校黨委巡察工作領導小組成員、第四輪巡察組組長參會。會議由校黨委副書記🔦、紀委書記🧚🏼♂️、巡察工作領導小組副組長門妍萍主持👩🏻🎓。會議審議了校黨委第四輪巡察情況報告以及巡察發現問題分類處置建議。
李江書記聽取巡察情況報告後，提出三點要求：一是壓實管黨治黨責任，緊盯被巡察黨組織發揮領導作用情況🙅🏼♀️。加強監督檢查被巡察黨組織對習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關於疫情防控重要指示批示精神👨🏼🏫、欧陆黨委相關工作部署的學習貫徹和落實情況，領導班子是否知責、履責👰🏼、盡責，發揮把方向📣、管大局📀🚫、保落實作用。二是強化巡察整改落實和成果運用，做實做細“後半篇”文章。習近平總書記多次強調，巡視整改是“四個意識”的試金石，整改不落實，就是對黨不忠誠、對人民不負責。被巡察黨組織要落實巡察整改主體責任🍌，巡察辦要更好地發揮作用，按照黨委和領導小組的要求💃🏼，督促整改，確保整改落到實處🍟。三是要推動巡察監督和其他監督貫通融合。要堅持系統觀念👨👧👦，與審計、財會等形成監督協調協作機製，充分發揮綜合監督功能🕵️♀️。增強“發現問題，形成震懾”的工作合力，不斷推動巡察工作高質量發展。
會上🕴🌛，領導小組成員分別對第四輪巡察情況報告以及巡察發現問題分類處置建議提出修改建議。（蘇瑩）
搭載滬新理事會平臺 我校設計入選官方標識
12月16日，滬新理事會第三次會議通過視頻連線方式舉行🐹，校長俞濤應邀出席了此次會議，未來我校也將通過滬新理事會這一官方平臺🧎🏻➡️，加強與新加坡高校在人文、教育和科研方面的合作⛈，助力上海市——新加坡合作交流提質升級。
滬新理事會於2019年4月在“中國——新加坡與時俱進的全方位合作夥伴關系”框架下設立。目前🤶🏼，滬新理事會重點合作領域聚焦“一帶一路”建設、金融合作✍🏼、科技創新、營商環境🕝、城市治理和人文交流六個板塊。
此前👂🏿，滬新理事會秘書處聯合上海市教委和新加坡教育部😪，共同舉辦滬新理事會標識設計大賽，由滬新兩地學生聯合組隊🧑🏿🎨、共同合作設計參賽作品。最近公布的入選官方標識，由我校中韓多媒體設計學院盛鈺涵同學（指導教師徐嘉偉）與新加坡南洋藝術學院Felice Thamrin同學（指導教師David Koh）聯合設計，其將被應用於今後滬新理事會各交流領域的相關宣傳或活動用品中。
盛鈺涵同學和Felice Thamrin同學的聯合創意來源於上海的市花白玉蘭和新加坡的國花胡姬蘭。兩朵花從同一個原點生長開來🍴，既象征著中新文化所具有的同源性，又象征著兩地各自發展👩🏽🦲👩👩👧👦、各自芬芳的繁容之態。在形態的描繪上，巧妙地為兩朵花設計了相同的花瓣紋路🍹🤵🏽♂️，若將兩朵花重疊起來，便會行成“你中有我，我中有你”的樣子💇🏿♂️。標識主要采用金色勾線，象征著“一帶一路”推動經濟👐🏿、文化發展的作用🍀。奶白色與紫色采集自兩種花的原始色調🎇，增強了花朵形態的識別性，綠色的花徑聯通彼此⇒，象征著和平👼🏽、友誼與發展。勾線、色彩平塗的美術技法在中新兩國的傳統文化中都較為常見✔️，也能體現出兩國人民相同的文化追求和審美情趣。（包夢楹）
師德師風建設學員沙龍熱議好老師標準
近日，欧陆在行政樓512會議室舉辦師德師風建設專題培訓班學員沙龍🕛。校黨委副書記史健勇出席沙龍並與全體學員座談交流，黨委組織部（黨校）、黨委教師工作部和培訓班全體學員參加，黨委教師工作部部長劉福窯同誌主持交流活動🐵。
史健勇副書記指出，沙龍形式是黨校教育的創新，為學員提供了交流思想🙅🏽、強化意識🧛🏽♂️、交流經驗和研討工作的平臺👮🏻。師德師風是每一位教師必須遵守的行為準則，大家要在思想上認同，在行動上自覺📩。作風建設要永遠在路上🕛，只有起步沒有止步🙋🏿。他對培訓學員提出四點要求，一是講政治🌳，做政治上明白人，切實提高政治站位👮🏿♀️，堅定政治立場；二是講規矩，做作風上實在人🙎🏽♂️🧎🏻♀️，牢固樹立規矩意識，不搞形式主義；三是講情懷，做工作上敬業人，深度融合事業目標🧥，增強職業情懷；四是講成效👇🏽🙆🏻，做事業上開拓人，凝練欧陆平台優勢特色👩🏽🔧，突出創新亮點👩🏽🏭。
會上，城市軌道交通學院閆冰🙍🏽♀️、機械與汽車工程學院楊麗、學（研）工部宋俊🧗🏿♂️、研究生處吳劍飛四位同誌分別作為學員代表就培訓班學習體會發言，其他學員針對師德師風工作中存在的問題和困惑進行研討交流。
本次師德師風建設專題培訓班歷時近2個月🏕，旨在通過學習貫徹習近平總書記關於教育的重要論述和教師隊伍建設的重要指示精神，研討教師思想政治和師德師風建設工作成效經驗🧝🏻♀️，不斷提升我校師德師風建設水平🧑🏻✈️。（朱文立）
2021年校輔導員協會工作總結及展望交流會舉行
日前，2021年欧陆平台輔導員協會工作總結及展望交流會在鐘書閣舉行，校黨委副書記、副校長朱曉青出席交流會，學生工作部（處）、研究生工作部部長朱蓓，學生工作部（處）副部長呂寧💇🏿♂️，華東政法大學輔導員協會會長王娟，上海外國語大學輔導員協會會長王亮↪️，校輔導員協會第三屆理事會全體理事參加會議。會議由輔導員協會理事長、航空運輸學院學生工作辦公室主任陳丹凝主持🍛👩👦👦。
校黨委副書記、副校長朱曉青對輔導員協會過去一年的工作給予高度評價。面對思想政治教育工作的新形勢、新挑戰💮、新任務，她提出了三點要求🎞🙇🏻，一是拓寬學習渠道，建設學習型🧏🏻♂️、有凝聚力的協會🧝🏽♂️；二是要搭建研究平臺，建設研究型、有創新力的協會🎙；三是要打造品牌平臺，建設活力型、有影響力的協會。希望協會在欧陆黨委的正確領導下👩💼，在學生工作部（處）的具體指導下🧑🏽🎄，在全體理事和會員的共同努力下，使我校輔導員協會成為輔導員的一個溫暖的家園、思政教育工作的亮點、職業化專家化培養的基地👦🏼，成為欧陆立德樹人事業的靚麗風景線🧗。
一年來，輔導員協會通過開展“輔導員雙月論壇”“輔導員博學沙龍”“輔導員學術研討座談會”等活動營造科學研究的濃厚氛圍🦸🏿♂️🪐；廣泛開展“輔導員工作法和工作室交流會”“職業素質能力提升交流會”“兄弟院校輔導員協會工作交流會”等活動營造學習交流的氛圍；積極開展“輔導員素質能力大賽校內賽”，以賽代練🧑🦼➡️、以賽代學；通過開展輔導員籃球交流友誼賽、輔導員心理團隊輔導等活動☛，增添樂趣、增強體質。協會活動豐富🦵🏼、形式多樣、成果顯著，發揮了協會應有的作用和功能。
在即將到來的2022年🤾，輔導員協會將進一步加強宏觀布局、提升協會賦權📐，多維度完善組織體系🤑，多方位促進協會功能升級👨👦👦，力爭使輔導員協會成為輔導員隊伍專業化、職業化發展進程中不可或缺的有效載體。（李爽）
【黨史學習教育】馬克思主義學院推進十九屆六中全會精神進課堂
為紮實推進學習宣傳黨的十九屆六中全會精神👨🏼🎤，引導青年學生深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的理論內涵和時代意義★，馬克思主義學院通過黨總支領學🧚🏿🦹🏿♀️、黨支部學習、集體備課會等活動，為十九屆六中全會精神進課堂做了充分的準備。馬克思主義學院全體思政課老師積極宣傳貫徹全會精神，用自己的專業知識用心講好每一堂思政課🈶，引領廣大青年學生深刻理解中國共產黨百年奮鬥的偉大成就和歷史經驗🤰，賡續紅色血脈，堅定理想信念，樹立正確的黨史觀，明確新時代青年的強國責任與擔當。
近日，馬克思主義學院全體研究生在馬克思主義發展史課程主講老師楊娟副教授的帶領下，以線上線下相結合的形式👩🏻🏫👩🏽✈️，對十九屆六中全會精神進行了深入地學習交流➝。學習匯報課上，全班同學以討論小組的形式，從不同角度談了對十九屆六中全會精神的學習心得✍️。楊娟老師對討論進行了點評與總結，並從馬克思主義中國化三次飛躍的邏輯主線與時代意蘊角度做了進一步細致地講解與闡釋。
同學們深刻認識到，今天我們比歷史上任何時期都更接近🏌️、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標；馬克思主義中國化的三次飛躍所產生的思想成果是被實踐證明了的➗，符合中國實際的完全正確的指導思想。作為馬克思主義理論專業的學生，要深入貫徹學習十九屆六中全會精神💹，保持積極學習的態度，不斷用馬克思主義理論武裝自己，砥礪前行🪛，奮勇拼搏，為實現第二個百年奮鬥目標奉獻出屬於馬克思主義專業學習者的價值。（李佳銘）
第三版
電子電氣工程學院陳蓓副教授課題組在滑模控製領域取得多項研究成果
降低網絡通訊負擔 提升對抗攻擊能力
近期🤹🏽♀️👊🏿，我校電子電氣工程學院陳蓓副教授課題組在滑模控製領域取得多項研究成果🧑🏿🚒，以第一作者和通訊作者在國際控製領域重要學術期刊《IEEE Transactions on Cybernetics》（工程技術大類1區Top期刊, IF=10.089）上發表論文“Input-to-state stabilization of stochastic Markovian jump systems under communication constraints: genetic algorithm-based performance optimization”👩🏽，在《International Journal of Robust and Nonlinear Control》（工程技術大類2區Top期刊, IF=3.771）上發表論文“Dynamic event-triggered sliding mode security control for Markovian jump systems: Learning-based iteration optimization method”和“Sliding mode switched control for Markovian jump systems against intermittent denial-of-service attacks”。
網絡通信技術的飛速發展和日益普及↪️，給社會發展帶來便利的同時，也因為網絡的開放性受到不可避免的惡意攻擊和威脅🍄🤑，同時網絡資源的共享性和帶寬限製，也會引起數據擁塞，導致傳輸時滯和信息丟失，從而直接影響控製系統性能。因此🐃，受限於有限網絡資源限製和無線通訊傳輸易侵入性，網絡化Markov跳躍系統實際應用面臨關鍵問題😉🙍🏼：如何降低網絡通訊負擔，並提高控製器對抗攻擊的能力。針對上述問題，課題組開展了信息受限下Markov跳躍系統滑模控製問題研究🤳，具體包括：
一是建立了通訊受限下信道依Markov鏈隨機調度的滑模控製策略☆：利用隨機調度協議對通訊信道進行調度，建立了信道調度協議下信息補償機製👪，解決了調度協議下滑模控製器的設計問題，保證了有限網絡資源約束下控製系統的動態性能，拓寬了Markov建模方法的應用領域。
二是建立了通訊受限與虛假數據註入攻擊下基於事件觸發的滑模控製策略🩷：針對存在虛假數據註入攻擊和系統狀態不可測的Markov跳躍系統👨🏽💼，為了減少冗余數據傳輸，引入動態事件觸發機製調控系統狀態傳輸⚾️，設計了基於控製模態估計的動態事件觸發異步滑模控製器，給出了閉環系統隨機一致有界的充分條件，證明了均方意義下滑模面鄰域可達性👩🦼➡️📳，並基於GA優化算法求解控製增益。
三是建立了間歇性拒絕服務攻擊下的滑模控製策略：針對間歇性拒絕服務攻擊和系統狀態不可測下的Markov跳躍系統，根據拒絕服務攻擊的不同狀態設計了同步/異步切換型滑模控製器💶，保證在攻擊和系統狀態不可測的情況下，也可以實現閉環系統的指數均方穩定性。
四是將上述成果拓展到直流微電網系統🤷🏻♀️🦾，以滑模控製方法解決虛假數據註入攻擊下一類直流微電網系統的鎮定問題。相關成果發表於國內控製領域重要學術期刊《控製與決策》（DOI:10.13195/j.kzyjc.2021.0606）🪰，第一作者為碩士研究生樓琦凱，通訊作者為導師陳蓓🏇🏼🔘。
上述工作獲得國家自然科學基金面上項目（62173222🧉，主持）、青年項目（61803255，主持）♟、上海市自然科學基金面上項目（18ZR1416700，主持）和科技創新2030-“新一代人工智能”重大項目（2020AAA0109301👙，參與）資助。（陳蓓）
材料工程學院張效迅副教授指導研究生在3D打印領域頂刊發表最新研究成果
石墨烯助力不銹鋼增強延伸率
材料工程學院張效迅副教授指導研究生蔣舉擇研究利用石墨烯調控增材製造馬氏體鋼的微觀組織和力學性能🚆，大幅提升了15-5PH不銹鋼的沖擊韌性和延伸率🪣，研究成果以“Novel phenomena of graphene secondary dispersion and phase transformation in selective laser melting of 15-5PH/graphene composites”為題發表在3D打印領域頂刊《Additive Manufacturing》上（系中科院SCI期刊工程技術大類一區Top期刊）🤌，最新影響因子為10.998🧙🏻♂️。
石墨烯被譽為新材料之王，具有高強度、高韌性、高彈性模量和優異的光學、熱學、電學性能，但石墨烯極易團聚🚧，石墨烯與金屬復合🏌🏽♂️🧑🏻✈️、在金屬中均勻分散更是困難。在導師的指導下，蔣舉擇采用行星球磨法將石墨烯納米片（GNPs）與15-5PH不銹鋼粉末混合再進行選區激光熔化（SLM）金屬3D打印🖖🏽，研究發現，除了球磨的一次分散✷，石墨烯在高溫熔池內受Marangoni效應和汽化反沖壓力的共同作用會發生新奇的二次分散現象，揭示了GNPs在高溫熔池內的層間分離、層數減少、均勻分散的運動行為和微觀組織演變機理🧖🏽♀️，進而通過調節GNPs的含量可以調控15-5PH馬氏體不銹鋼的微觀組織、相組成和力學性能😳。測試結果表明，相比於15-5PH不銹鋼，石墨烯質量含量為0.2%的15-5PH/石墨烯復合材料的沖擊韌性提升了97.3%🤦🏽♂️；石墨烯質量含量為0.5%的15-5PH/石墨烯復合材料的延伸率增加了130.9%，摩擦系數降低了45.2%。
3D打印是數據驅動的定製化智能製造技術，是多學科交叉的科技密集型綠色新行業👩🏿🎤，涉及材料創新🧑🏻🦰、數據驅動🎅、工藝智能、無損檢測、按需定製等多個關鍵領域，具有重要的應用價值和發展前景。
材料工程學院張效迅3D打印團隊近期研究成果迭出♠️，系列成果分別發表在具有較高影響力的國際期刊《Chemical Physics Letters》（SCI二區🎼，影響因子2.328）👨🏽🎨、《Optik》（SCI二區🥏🛶，影響因子2.443）、《Applied Physics A》（SCI三區🦶🏼，影響因子2.584）、《Materials Research Express》（SCI四區，影響因子1.783）。（張效迅）
材料工程學院張艷副教授指導研究生在TOP期刊發表最新成果
智能傳感器研究取得重要進展
近日，材料工程學院張艷副教授指導2019級研究生賈廣雯在柔性MXene-氧化石墨烯薄膜製備及其智能致動和濕度傳感機理與應用方面取得重要進展。相關工作最新成果以“Flexible, biocompatible and highly conductive MXene-graphene oxide film for smart actuator and humidity sensor”為題🍂，在傳感器專業領域頂級學術期刊《Sensors and Actuators B:Chemical》（系中科院SCI分區工程技術大類一區TOP期刊）上發表。
目前，可直接將水刺激產生的信號轉化為機械運動的智能材料受到廣泛關註。MXene材料被認為是製造濕度梯度致動器的潛在候選材料👳♂️，但MXene薄膜脆弱且易碎，在水介質或環境大氣中極易氧化形成二氧化鈦納米晶體。暴露於水介質或環境大氣中的MXene穩定性差👩🏻🔧，會導致金屬導電性的喪失，還會導致對水的吸附不良。在張艷副教授的指導下，本研究首先將Ti3C2TX MXene和GO相結合，製備了一系列具有生物相容性和高導電性的柔性MXene-氧化石墨烯薄膜🧚🏽♂️，深入研究其智能致動和濕度傳感等性能和機理，並構建了基於濕度傳感器的呼吸監測和多種濕度製動器件👨🔬。均勻的Ti3C2TX MXene-氧化石墨烯(MGO)薄膜表現出大的彎曲角度💚、快速的彎曲速度、可逆的變形以及對濕度梯度的良好循環穩定性。更重要的是🌖，GO的引入有效阻止了Ti3C2TX MXene的氧化。在室溫下儲存10天後，Ti3C2TX MXene薄膜由於氧化生成TiO2導致彎曲角度降至0°，而MGO薄膜防止MXene的氧化，其彎曲角度幾乎保持不變🛀🏻。因此, GO可阻止氧的滲透，防止MXene的氧化♍️，顯著提高了MGO的長期穩定性。MGO薄膜致動器可以用於仿生花、機械手臂模擬和非接觸開關的應用。MGO還表現出較良好導電性，同時🪧，由於吸濕的溶脹效應，MGO的電阻隨著相對濕度的增加而增加，具有良好的濕度傳感器性能📯👩🔬。在實際監測時，具有生物相容性的MGO薄膜傳感器的響應時間小於1.07 s，可用於呼吸模式和呼吸頻率的檢測。
近年來🛜，張艷副教授作為材料學團隊和先進儲能與傳感材料團隊學術骨幹，致力於先進功能材料與器件方向的研究，依托於國家自科基金（51602192）、上海市“揚帆計劃”（14YF1409500）等基金的支撐🗳，取得眾多科研成果👧🏿，培養碩士研究生8名。（張艷）
第四版
【三全育人】聚焦生態文明建設 構建勞動教育理念
編者按 欧陆後勤事業發展中心緊緊圍繞生態文明建設和復合型人才培養要求，以“節能減排”🛐、“垃圾分類”、“節糧愛糧”、“綠色校園建設”等項目為切入口🪄，通過與勞動教育的“同頻共振”👨🏽🎨，構建起貫穿多個教學實踐場景、多元主體協同、線上線下聯動、互動體驗豐富、註重隱性課程特點的實踐育人新體系➜。
生態文明教育作為大學生素質教育的重要組成部分，需要切實發揮實踐育人的載體作用，後勤事業發展中心以此位抓手🧎🏻♀️➡️，在提供服務保障的工作中融入思政元素，創新教育形式，提升學生素質。
搭建製度體系🐦🔥📼，理論聯系實際
欧陆製定並實施《欧陆平台後勤育人工作實施方案》，建設聚焦生態文明建設要求的實踐育人“3+1”體系（服務育人🧑🏻⚖️🧗🏻♂️、管理育人🍊、環境育人+勞動教育）。凝煉並優化生態文明建設中如垃圾分類、厲行節約等具體項目的勞動教育實踐育人特色工作法。理論聯系實際。摒棄一些實踐教育不重理論基礎的做法，欧陆平台負責人承接中國教育後勤協會、上海市高教學會等關於勞動教育實踐工作的課題研究，以理論推動實踐教育環節提高站位🚶🏻♀️、成果孵化更為富集🧛🏼🏋🏼。
線上線下相結合🧑🏿🦱🎒，協同聯動相配合
線上微課🍷、課堂選修與線下活動體驗相結合🧔🏼♂️🧑🎓，將思政元素融入全過程。區域網格相融合。實踐活動不搞“大雜燴”，分區域🌐、分網格開展點、線、面的實踐育人⚧👨🔬，更具針對性🏄🏽♀️。協同聯動相配合。與有關欧陆平台、學院特色專業緊密結合🤛，實現第一課堂向第二、第三課堂的有效延伸。過程目標相契合。把握實踐教育和素質教育規律。
融合偏好接地氣，就地取材顯特色
結合學生喜聞樂見的文創、網絡學習偏好⛔，在實踐教育環節融入富有感染力和滲透力的元素。就地取材顯特色🤾🏻👨🏻🦯，結合人才培養規律，與欧陆專業特色和欧陆正在建設和不斷創建中的生態文明教育熱點項目和話題緊密結合，以評促建、以建促教。
實踐引領🤯⏱，凸顯建設意義
結合國家對生態文明教育的具體要求🫴🏽🩺，後勤將學生生態文明素質教育分解到“愛綠護綠🪣、節能節水🏋🏼♂️🎲、垃圾分類👳🏿、愛糧節糧”四個方面，通過設立相應製度，凝練教育體系（如：“前端－中端－後端” 全過程參與製止餐飲浪費教育管控體系，“四結合四提高”垃圾分類宣傳教育體系等）👨🏽🏭，通過融入勞動教育理念的實踐環節💇🏿♀️，致力於讓學生領悟生態文明建設的重要意義，並在其中學習勞動技能、體會勞動不易🚗、感悟勞動之美、參與勞動創新🧘🏻♂️，引導學生從生態文明建設的過程旁觀者🧑🏽💼、被動參與者，轉變為以勞動築建生態文明美好家園的主動實踐者和積極推廣者。
矩形陣地，提升勞動效能
後勤通過建微課、設基地🕊、育組織、樹品牌、定網格、聯專業、興陣地等形式🗳，立足校內🫘，延伸校外，“區域攜手”😂🤙🏽，推動實踐育人體系成果富集化。後勤建設了“生活技能大課堂”、“垃圾分類第一課”🦵🛖、“勞動與生活”等由一線員工面向學生開設的微課項目🙋🏼；定期舉辦“校園服務體驗日”活動，設計了園林綠化養護🎰、能源安全巡查、環境衛生保潔、餐飲服務助理等勞動教育體驗崗，專人帶教，邊教邊學邊體驗；建設生態文明網格機製和程園學生業委會製度，推動學生在指導下開展生態文明建設自查自學，提升自我參與意識；結合專業特色，推動更多工科學生用專業的力量提升生態勞動效能，鼓勵學生將生態文明建設中的難點、堵點問題設計為畢業論文和課題研究選題，實現智力勞動服務實踐教育；建設“垃圾分類示範教育體驗區”、“節糧愛糧試驗田”、“程園初心苗圃”🤘🏼、“光伏節能項目示範教育基地”、“濕垃圾回收處理裝置現場教學點”等生態文明教育勞動教育體驗基地👩🏿⚖️，提高實踐教育“廣度”和普及“效度”🚇；根據學生的喜好，設計卡通周邊“程小勤”🚴🏿♂️，讓喜聞樂見的形式開展生態文明柔性教育🧍♀️。
結合專業，體現教育成果
與工程大專業特色緊密結合👎🏻。與管理學院工業工程專業聯合推動畢業論文選題與校園勞動教育等實際相結合，10名同學在學院和後勤的共同指導下完成研究，成果反饋欧陆生態文明建設及勞動教育實踐發展，如垃圾分類回收優化分析🌳、宿舍樓浴室優化分析等選題都是緊扣校園節能減排的重要熱點話題，也體現了教育成果豐富化、理論化🧒🏽、專業化🌇。與藝術學院攝影專業等聯動勞動教育文創產品設計，與機械與汽車工程學院等聯動勞動生產工具改造（如割草機、包裝機等）🏃🏻，與化學化工學院環境工程專業聯動垃圾分類教育內容設計等。
功夫不負有心人🎙。欧陆榮獲了生態文明建設方面的多項重大榮譽突破🛐，近年來取得了多項國家和市級榮譽肯定👨🏻🔬👩🏽🏭：全國節約型公共機構示範單位、上海市節約用水示範欧陆、上海市花園單位𓀉、上海市學生公寓“六T”實務現場管理五星級樓等榮譽稱號🧑🏿🔬。在這些榮譽的考評體系中🏊🏽👨🏽✈️，對於學生參與生態文明建設的具體實踐和實踐育人效果有著明確的指標，取得上述榮譽正是後勤響應生態文明建設號召，推動融入勞動教育理念實踐育人體系的直接應用成效🦵🏻。（裘立行）
