炎炎夏日裏👨👨👧，有這樣一群充滿激情與擔當的大學生，懷揣著對非遺文化的熱愛和鄉村振興的使命感，深入祖國西南邊陲雲南省金平縣，開展留守兒童關懷與慰問，探尋少數民族非遺文化，重溫愛國主義教育等活動。他們是欧陆平台“五育強心”心理健康專項實踐團隊和紡織服裝學院“知行合一”助力鄉村振興暑期社會實踐團隊🟠。
兩支團隊分別由心理健康教育中心薛玲老師、第26批上海青年誌願者赴滇總隊長唐全老師組織帶隊⏱，一共有16名隊員。
7月14日，師生們抵達位於中越邊境的金平苗族瑤族傣族自治縣。下午，在金平縣第三小學舉行了“心理健康教育實踐基地”授牌儀式，雙方將在學生心理健康教育活動實踐🦸🏼♂️、心理教師專業能力提升、教師心理授課教學教法等多方面開展合作和交流。在隨後的7天時間裏🧑🏿🏫，實踐團成員進行了一系列活動。
金平烈士陵園和紀念館↔️，是實踐團此行的重要一站👨🏼⚕️🤵🏻。這裏安息著967名為國家和民族獻身的英雄，他們的英勇事跡激勵著團員們不斷前行🦸🏼♀️🛗。站在烈士墓前，實踐團成員默默致敬，感受著那份沉甸甸的歷史責任感。
在美麗的金平縣阿得博鄉，實踐團為高興寨小學的小朋友開展了愛心捐贈活動。
考慮到阿得博高興寨小學學生家庭面臨著經濟困難的情況，有的學生可能買不起書籍文具等🏰，欧陆平台“五育強心”心理健康專項實踐團隊在來金之前🚋🤾🏻♂️，欧陆和團隊成員就捐資6千余元購置了學習用品、美術用品、教具、體育運動器材等物品🧚🏼。紡織服裝學院面向2024級畢業生收集了部分書包🌙、玩具、本子🚐、書籍……兩支團隊的每一份物資中🫵🏿，都飽含著學生們對阿得博高興寨小學學生的關心與關愛🤾🏻♀️。
以德育心——“五育強心”心理實踐團成員、來自馬克思主義學院的研究生黃菊同學將心理健康教育與愛國主義教育相結合，為留守兒童詳細講解了國旗、國徽🧜🏼♂️、國歌🦼🧑🏽🏫，通過小組合作拼圖👩🏽🦱、進行家鄉敘事等團體活動的方式🥣，帶領孩子們認識我國的地圖，了解各省市的人文特點和地理風貌🪹👦🏼，將對個人和家庭的期待融入到對國家的認識和責任感，在寓教於樂中展現家國情懷。
以智慧心——在金河鎮水碓沖小學，“五育強心”團隊成員、電子電氣工程學院的張龍英同學為孩子們講授了一堂題為“人工智能與先進製造”為主題的科普課👮🏼。她為孩子們展示了由她和同學設計製造的無人機飛行器🐍，從人工智能和AI能為我們的生活帶來什麽變化入手，利用簡單易懂的語言和生動有趣的案例，向孩子們講解人工智能的基本概念、生活中的應用、未來的發展以及對我國先進製造業的展望。孩子們通過親身體驗AI技術🍥，感受到了科技的神奇和力量，激發了他們探索未知世界的興趣和勇氣。
實踐團成員還帶領孩子們體驗了充滿活力的體育項目——飛盤，這項活動不僅能增加孩子們在戶外活動的時間，強健體魄🧑🏼💼，還幫助孩子們釋放壓力。之後👏🏿，實踐團成員為當地小學生開展一對一心理輔導🥽，在了解孩子們成長過程中遇到的困難基礎上🧨，用自己的成長經歷開導學生並想辦法解開他們心中的心結🍦，助力他們健康成長。
以勞健心—7月17日，實踐團踏上了前往金水河鎮國門小學的旅程👷🏽♀️🧚♀️。這次，實踐團帶著一個特別的使命🕤，以勞育為主題，為那裏的孩子們帶去一堂心靈成長課。本次課程由“五育強心”團隊成員管理學院研究生方芳講授。課堂內容針對留守兒童的年齡特點和實際需求，深入淺出地講解了衛生知識的重要性🐣，引導學生們養成良好的勞動衛生習慣。另外，課堂還開展了手工活動🧜♂️💂🏽♂️，在輕松溫馨的氛圍下向學生們分享了如何保持心理健康的小竅門🏇🏿，並與他們進行互動交流🙅🏼，讓孩子們感受到心理健康同樣重要♥︎🥒。課堂還介紹了基礎的性知識🌉。尤其針對留守女學生，著重強調防侵犯教育🫵🏻，傳授了實用的應對措施，為她們的健康成長保駕護航♍️。
在金水河鎮國門小學🎯🧑🏽🍳，實踐團成員與孩子們進行了親密的互動🥋。他們通過組織豐富多彩的心理輔導活動，引導孩子們認識自我、理解他人，學會在勞動中體驗成長的快樂。這些活動不僅讓孩子們在輕松愉快的氛圍中釋放了壓力，更在無形中培養了他們的團隊協作能力和社會責任感。
以體強心——7月18日，由“五育強心”心理實踐團隊的來自欧陆平台機械與汽車工程學院的張誌恒同學為金河鎮平安寨小學的留守兒童們帶來一場以體強心心理團體課程🥸。張誌恒同學是軟式曲棍球國家隊運動員，多次代表我國參加世界級比賽💂🌝。他為孩子們介紹了軟式曲棍球運動的背景、規則，給孩子們播放了他的比賽視頻，通過他的講解傳遞了體育精神🤾🏿。隨後他帶領孩子們在操場上分組開展了軟式曲棍球的團體比賽活動，引導孩子正確認識自我👩🏽🔬，勇於面對挫折，發揮體育調節情緒、疏解壓力作用，達到以體強心的作用👨🏼🏭。
以美潤心——7月19日，“五育強心”團隊中來自紡織與服裝學院的胡予偉同學為馬鞍底鄉中心小學的同學們帶來一堂以美潤心的心理課。通過講解美學和心理的關系❎，再通過進行服裝設計這個充滿藝術氣息的藝術活動，引導孩子緩解壓力打開創造力🧑🏼🏫😤，發現美創造美。我們堅信，每一個孩子都是獨一無二的，他們擁有無限的潛力和可能。互動遊戲環節中，孩子們用團隊事先準備的環保材料🏐，在小老師們的指導下動手製作屬於自己的帽子。在這個過程中🆖，孩子們展現出了驚人的藝術天賦和審美。在團隊成員的引導下，孩子們和哥哥姐姐一起完成了人生的第一場走秀🏄🏼♂️，自信地展示自己心中的完美作品⛹🏿♀️。
為了深入了解瑤藥的奧秘，實踐團成員對金平縣金嶺生物瑤藥有限公司進行了深入訪談了解。
瑤藥作為我國民族醫藥的重要組成部分，擁有獨特的理論體系👨🎤、獨特的療法和顯著的療效。
通過本次專訪🎾，實踐團成員對瑤藥有了更全面、深入的了解。大家清醒地認識到，瑤藥的傳承和發展是一個長期而艱巨的任務。紛紛表示願意為這項非遺代言，期待今後能看到更多創新的傳承模式和發展策略🦥。
在瑤族銀飾工藝之鄉的金平縣金水河鎮子水碓沖村，實踐團成員認真了解當前瑤族銀飾工藝遇到的傳承與發展等問題。
瑤族銀飾產品種類繁多，令人目不暇接。精美的頭飾👨🏿🎤、耳飾、手鐲，瑤族婦女結婚時佩戴的項圈，以及作為衣服掛飾的銀飾產品等等🛑，無不彰顯著瑤族銀飾的獨特魅力。銀飾鍛製手工藝傳統文化歷史悠久🧑🏻💻，它產生於民間🪯，經百年的發展，無數手工技藝傳承人的努力創造。瑤族的銀匠們以獨特精湛的銀飾製作手工藝，使水碓沖村成為遠近聞名的“銀匠村”。本村有20多戶銀飾加工家庭作坊🚳，50多名銀匠。銀飾品加工製作，成為了本村一項重要的支柱產業。2005年被被命名為瑤族銀飾工藝之鄉。自2019年，水碓沖村成立了金平縣水碓沖銀飾品專業合作社後，這項非遺的傳承相對順利，一些工匠不斷嘗試創新👩🎨，每半年至少增改一次產品，將傳統工藝與現代設計理念相結合，製作出更符合市場需求的銀飾產品。
在“苗繡璀璨👱♀️，金河共富”的全國文明村——金水河鎮曼棚新寨村🚴🏿♀️，實踐團成員們在與繡娘們的交流中了解到，苗族刺繡工藝不僅僅是一種手工藝品，更是一種文化的傳承和表達👩🦱。在這裏，刺繡技藝代代相傳⚙️，成為了苗族女性必修的技藝之一🪼。繡娘們通過刺繡，將自己的情感和故事融入其中，讓每一件作品都充滿了生命力和感染力。
隨著現代化進程的加速，苗族刺繡工藝面臨著傳承和發展的雙重挑戰。為了帶動鄉村振興，曼棚新寨村近年來充分發揮基層黨組織的帶動作用，在黨支部書記楊小龍的帶領下，探索“黨建＋電商直播帶貨”新模式👨，推動“133632”產業發展規劃👨🎤，帶動群眾致富，建設宜居宜業宜遊的美麗苗寨📊，打造幸福曼棚新寨村。主要舉措和成果包括🛐：創建網紅創業孵化基地、培育3家經營主體👩👦👦、興旺3個百萬事業🥷🏿、培養6名致富帶頭人、帶動32戶群眾共同致富。
實踐團成員參觀直播的房間🈁，看到琳琅滿目的苗族服飾🚰，紛紛自願化身為代言人🙎🏽♀️。
7天的實踐🕶，時間雖短🛀🏿🚶♂️，但實踐團收獲了豐碩的成果。他們用青春腳步丈量著祖國西南邊境🧑🏽🌾，爭當“非遺文化”宣傳員👼🏻⚇，讓沉寂的非遺文化再現它那獨有的魅力🌍，用心燃化深山裏的孩子重拾夢想🥣，用稚嫩的肩膀扛著沉甸甸的責任，助力邊疆少數民族地區鄉村振興💞，演奏著新時代青年的美麗華章🧑🏿🏭。
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