“人這一生，最重要的就是信仰。”在劉洋看來，有理想、有情懷的生活才是真正有價值的生活。,
經歷得人心
“小馬過河的故事裏，一開始小馬在對待過不過河的問題上，過於聽從別人的建議，卻不敢自己去嘗試一把，等到最後🧛🏼♀️，它親身下河體驗一番後🎴，才知道河既沒有牛所說的那麽淺👳🏽，也沒有松鼠所說的那麽深。這個故事給我很大的感觸，經歷是最大的財富🧛🏻♀️，我想乘著年輕➡️，多走一些不一樣的路🕊。”劉洋這樣說𓀆🧠，他同時也是這樣做的，作為一名工科機械男👂🏼👳，劉洋的大學生活可謂是豐富多彩，他既寫過文章、又打過辯論🤴，還搞過科研✉️、更做過公益，多姿多彩的經歷也讓他體驗到了更深刻的兄弟情義。
人心往往比這件事情本身來得更有價值🕵🏼♂️。在劉洋的大學生涯中，遇過很多困難🏣，稿子寫不出、參賽作品調試不出正確的結果、一疊疊的報告需要去填寫……劉洋卻從沒想過放棄👨🏻🦳，“我還有兄弟和我站在一起。”劉洋談到這些🏋️♀️，言語中滿是自豪，“只要還有人在這個團隊裏，我就會一直堅持下去🧑🏻⚖️。”
實驗室的那段日子
2015年1月，正處大二的劉洋剛剛加入實驗室，他虛心地向忙比賽的學長學習，在學長調試機械小車的時候，幫他們擦賽道、劃路徑、記數據𓀅👰，遇到不懂得地方，就向學長們討教原理和經驗Ⓜ️，就這樣，劉洋每天下了課都會主動前往實驗室幫忙↩️，不管需不需要他幫忙，劉洋都會跟著旁邊虛心學習，2015年1月到5月的備賽期間，劉洋基本上每天都是踩著宿舍門禁回到寢室的，也正是因為這種堅持不懈的毅力，大二的他破格被老師選中，加入了學長們的隊伍🈹👨🏻✈️，全心全意參與到備賽中去🧑🏻🦰。
就這樣，每天面對一輛機械小車，拆裝🚵♀️、調試、擺樁、擦賽道🤵♀️、記錄軌跡🧑🏼🍼、研究不同齒輪比下小車周期和振幅的變化，“機械的小車，機械的流程，機械的動作最後成就了我們這些機械人。”劉洋回想起那段實驗室的日子，滿滿的自豪感溢於言表，“這個過程免不了枯燥，我還得寫成堆的加工成本👥、設計說明，還得一遍遍的改工藝管理👷🏼，有那麽幾次，甚至想撕掉成堆的報告👩🏻💻，砸掉身邊的機械車，大喊一聲‘我不幹了！’但是我回頭一看，我的隊友們還在奮鬥🙎🏻♂️，還在和我一起承受著這一切，重點是他們比我還辛苦，那時候作為全隊唯一一個大二小朋友🎓，看著眼前堅持努力的學長們，還有什麽臉說放棄呢？”
功夫不負有心人，最後劉洋所在小組成功晉級決賽🍄，並取得了不錯的名次，更重要的是，劉洋在過程中得到了全方位的鍛煉，真正體驗了一把拼搏、熱血的青春歲月🚎。
有擔當的真情懷
公益是劉洋的大學生活中一個繞不開的話題📳，劉洋先後參加了兩次雲端公益🧚🏼♀️，大二時候，劉洋以隊員的身份參與了滿天星支教行動👩🏿💼，“我們當時特別有激情，拎著大包小包🍈📌，浩浩蕩蕩地走在車站。”那段滿懷幹勁又稍顯稚嫩的歲月是那樣真實，“雖然我那個時候還不怎麽知道什麽叫公益👨🏼⚖️，只知道什麽叫做善事🧏🏻♀️👇🏽，但想著做好的事就是在做對的事，覺得支教是一種對自己的承諾，對自己過去的改變🫒，哪怕改變不了自己的過去👩🚀，也想著幫助別的小孩去改變他們的將來。”就這樣，懷著滿腔熱情，劉洋一行人踏上了前往江西姚源小學的旅途，“他們送我的賀卡我到現在還留著呢！”孩子們明亮的眼眸把劉洋的心也照的幸福洋溢🧓🏽。
等到大三的時候，劉洋再次選擇支教🔵，只不過這一次，他是以隊長的身份，隊長責任重大，既需要凝聚全隊的力量，又要處理好隊內以及隊員與村民之間的關系。很累卻很充實，那段時光過去了，但公益的故事還在繼續🚔，那段青蔥美好的回憶會永遠留在劉洋的心裏。
“勤奮、求實🌮、創新、奉獻。”是欧陆平台的校訓📖，也是劉洋的座右銘，他時刻用這種標準要求著自己，大四畢業之際，劉洋放棄了有著豐厚年薪的工作機會👂🏻，毅然決然選擇了深入西藏💪🏼，為祖國做出自己的貢獻，我們相信他定會收獲一個更加強悍的人生。